《像山那样思考》教学教案优秀5篇

《像山那样思考》是美国作家、"近代环保之父"奥尔多·利奥波德创作的一则随笔，揭示了在人类的愚蠢下种种短视行为背后隐藏的巨大的自然破坏和生存危机，发人深省。下面是小编辛苦为朋友们带来的5篇《像山那样思考》教学教案，希望能够满足亲的需求。

篇一：板书设计： 篇一

像山那样思考

狼嗥

鹿…。猎人 山 客观思考 “我”

希望、恐惧 草原高山植被 充满生态忧患意识

无可挽回地退化 大声疾呼

生态价值 生命意义

篇二：教学重点： 篇二

理解由狼嗥引出的哲理思考，提高生态环保意识。

篇三：教学难点： 篇三

“像山那样思考”的内涵。

篇四：结语。 篇四

自私的人类，在付出了生态环境不断恶化的代价后，换取了所谓的物质文明的进步，却留下了一个伤痕累累的地球。通过这节课的学习，开篇时图片留给我们的疑问，可以说已是不解自破。这就是要求我们自觉地树立起环保意识，树立起平等对待一切的思想，学会“像山那样思考”，使这原本已很脆弱的伤痕累累的地球，不再继续受到伤害。

篇五：教学过程： 篇五

一、导语：

大自然，是美的源泉，她崇高而优雅，雄浑而又柔和；时而狂放不羁，时而静谧深远。面对大自然，郁达夫，高建群们谛听天籁，描写风景千变万化的美；苏轼，柳宗元们感悟自然，咏怀风物的变迁，抒写自己的人生感言；更有的人反思生态环境的恶化，思考在物质文明的今天，人类该如何与自然相处，如何处理好人与自然的关系。这同样也是值得我们去深切关注的。

下面请看一组图片。（多媒体显示），大家看到了什么？

学生回答：1、“风吹草低见牛羊”的草原；2、茫茫的沙漠；3、北京沙尘暴。

师：你觉得这几幅图画之间有什么联系吗？

生答：二、三幅画面有因果关系。北京的沙尘暴来源于茫茫的沙漠。

师：一、二两幅面呢？

生：我觉得这两幅画面好像是同一地方，前者是过去的景象，后者是现在的景象，可能是草原荒漠化了。

师：对，你观察得很仔细。大家可能不会相信，这两张图片是同一个地方，一个是上世纪八十年代，一个是现在。短短的一二十年为什么会发生如此大的变化？

学生思考、讨论。

生答：1、沙漠的进攻 2、长期干旱、缺少雨水 3、开荒种田致使水土流失。

师：同学们考虑到了一些原因，很不错。我国曾经有一段时期在极左思潮影响下，草原遭到过人为破坏。当认识到这一问题的严重性后，我国为保护草原，保护植被做了大量工作，但是每年还有大面积的草原在荒漠化，这中间重要的一点是因为牧民的过度放牧，草原的牲畜承载量超出了它的承受能力。

再来看一下《可可西里》的片断，大家看到了什么？[播放剪辑过的《可可西里》里的几个镜头]

生答：一头头藏羚羊，充满生机活力的藏羚羊被偷猎者射杀。为了保护它们，英勇的警察们与偷猎者展开了针锋相对的斗争，甚至献出了生命。

师：面对自然界中的生灵，出现了两种截然相反的做法。我们究竟是以经济利益为重，还是多去考虑一下与自然的和谐相处？这就引发了思考，下面我们就一起来学习奥尔多。利奥波德的文章《像山那样思考》，也许从中我们可以找到问题的所在，从中获得一些理解和感悟。