《安徒生童话》读后感【优秀4篇】
《安徒生童话》这本书的作者是丹麦的安徒生，他讲的故事十分的吸引人的眼球，安徒生用他的一生为孩子们打造了一个神奇瑰丽的童话王国。接下来给大家带来《安徒生童话》读后感范文，希望能给您大家带来帮助。牛牛范文为您精心收集了4篇《安徒生童话》读后感，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。
篇一：读安徒生童话有感 篇一
假日里，我读了一本由丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》，这本书不仅有趣，还教会了我许多做人的道理。
这本书中有《海的女儿》《豌豆公主》《皇帝的新装》《一个豆荚里的五粒豆》《卖火柴的小女孩》……其中让我印象最深刻、最令我感动的是《卖火柴的小女孩》。
故事是这样开始的：在一个寒冷的夜晚，人们都在家里过新年。一个可怜的小女孩来到大街上卖火柴，她穿着妈妈的大拖鞋，忽然一辆马车飞驰而过，她一闪，把她的鞋搞丢了，另一只被一个男孩抢走了。这时小女孩只能光着脚在大街上走着，因为没有卖掉火柴，她不敢回家，找到一个墙角蜷缩在那里，冻得直发抖。她点燃了一根火柴，面前出现一个烤炉，去取暖，一会火柴灭了；接着又点燃了一根，面前出现了一桌诱人的大餐，她走了过去，火柴熄灭了，美食没有了；再点燃一根火柴时，奶奶出现在她的面前，她为了留住奶奶，把所有的火柴都点完了，最后躺在奶奶的怀抱里，和奶奶一起去了天堂。读完这个故事，我的眼睛都湿润了，多么可怜的小姑娘啊！
我们现在的生活这么优越，有着父母的疼爱，有什么理由不认真学习呢！不能浪费自己的美好光阴。我们要刻苦学习，争取过上更好的生活，让这个社会不再出现这样悲惨的故事。
篇二：读安徒生童话有感 篇二
这一学期我读了《安徒生童话》这一本书，让我对它的印象十分深刻。里面的故事也十分得生动、形象。里面结局也各种各样，有悲、有欢、有离、也有合。都很好看，精彩。
我对这本书的作者也有一些了解，作者是一位诗人，哲学家、思想家和民族主义者。
我相信大家一定都听说过《丑小鸭》这个故事。丑小鸭刚生下来是一个又大又黑的鸭子。因此，人们都叫它丑小鸭，哥哥们经常欺负它打它、不跟它在一起玩。渐渐地，妈妈也觉得它很丑，就对它说：“你走吧！”丑小鸭知道自己有多丑就自觉地走了。路中它遇到了一只大狗，它很害怕，认为大狗马上就要吃了它，可它没有想到大狗只来闻了闻它的味道就去了，觉得丑小鸭又臭又脏，就转头跑了。晚上，它迷路了走着走着就走进了一个老太婆的家里。第二天，老太婆发现了丑小鸭，就把它留了下来，老太婆家养了一只猫和一只鸡。鸡和猫开始要赶它走。就问起来它能下蛋吗？能拱起脊背吗？等问题，它都不会，所以鸡和猫就把它赶走了。
秋天到了丑小鸭看到了燕子、鸟儿、白天鹅，让它很开心。
冬天，它冻疆在河边一个好心人就把收留下来了几年后，它在河边照镜子，无意中看到了自己的外貌居然是白天鹅，它喜出望外，十分激动。因为原来自己那么丑，如今已是美丽的天鹅，十分漂亮，而且其他天鹅纷纷向它问好，并说欢迎它加入白天鹅中的一员。
《安徒生童话》还有其他的故事一些很优美的故事，我读过后受到了很大的启发和教育也感到《安徒生童话》很好看。
篇三：《安徒生童话》读后感 篇三
同时，李老师也分析了如果把这节课定位为深度阅读，围绕最后一句话引发的三个问题展开学习，你该选择怎样的策略？李老师也进行了指导。
第一，借助思维导图，绘制丑小鸭的不幸福之根源，理清故事的脉络，如果能够按照思维导图讲一讲故事，更好。这是重点。
第二，我变成白天鹅的以后，我有多幸福。学生在文章中找一找，和是丑小鸭的时候对比对比，体会幸福，并尝试寻找幸福的根源。解决为什么成了天鹅就幸福了这一问题，并体会这样的幸福是怎样的幸福。
第三，读说结合，续编故事。想一想成为白天鹅后，会有怎样的幸福，和怎样的不幸福。
第四，无论是丑小鸭还是白天鹅，生活总是无情的，就像我们一样，生活在班集体中，有没有丑小鸭这样的学生？有没有猎狗这样的学生？如果有，怎么办？
第五，升华主题。勇敢面对所有的困难，无论在什么样的境遇中，要努力活成自己想要的样子，自己喜欢自己，这才是生活的真谛，这才是幸福的生活！
高手果真是高手，一语惊醒梦中人。李老师广博的学识令我深深折服，一则简单的童话故事在李老师那里拥有神奇的魅力，而我，也需要不断学习，不断进步，期待在我的师傅的指引下，我的教学水平会不断进步。
篇四：安徒生童话读后感 篇四
只能做给自己看。我急得差点把地板跺穿，要是爸爸知道我把弟弟变成仓鼠送人了，一定会把我赶出家门的！所以安全不是你我愿不愿意，想不想做的事情，注意安全也不仅仅是为了防止一个个活生生的生命之花那无辜的夭折和凋零，更是为了我们不伤害自己，不伤害别人，同时也不被他人所伤害，只有这样，你我才能做到一生安全、健康幸福。
我读的是“卖火柴的小女孩”，我从中知道，她是一个吃苦耐劳的好孩子。
这是一个冬天的晚上，人家都在家里面吃东西，坐在火旁取暖。而卖火柴的小女孩却穿着简陋的布鞋在雪地里走着，她的手和脚都冻得通红通红。于是，他就坐在一个暗暗的角落里。从自己的包里拿出一根火柴，轻轻地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己变得暖和起来，可每一次擦亮火柴，每一次又会被大风吹灭。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。当她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了尽头，她的灵魂被她的奶奶带到了天堂。这时候，我被深深地打动了。
我想：现在生活条件是那么的好，而我们却不珍惜。就连童话里的许多人物，都是那么珍惜自己所处的环境，而我们却是那么的浪费。我们现在是过着衣来伸手，饭来张口的生活，根本不用我们去挣钱，根本不用我们去劳作，所以我们认为一切都是应有的，我们根本就不在乎！
因此，我们一定要好好学习，珍惜我们现在的生活条件。我们现在不好好学习，就不会有好的明天。如果我们不把学习当回事→www.niubb.net←，我们就对不起父母，更对不起自己！我们要学习童话故事里吃苦耐劳的农夫，而不是学习贪婪无度的渔夫妻子。故事里许多人物都经历过困苦的磨历，我们要在光明和快乐中越飞越高，飞到我们幸福的彼岸。这是我们一个共有的愿望，这是我们对新一代的希望在她当时所处的生活条件下，这就是痴心妄想，从来不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎样的呢？他也不灵。这就是时代带给她的思想所带来的局限，也是他作为一个同情人民的作家的苦恼。