讲座主持词【最新10篇】

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。随着社会一步步向前发展，主持人在各种场合变得越来越重要，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，牛牛范文网为朋友们整理了10篇讲座主持词，希望能为您的思路提供一些参考。

篇一：讲座主持词 篇一

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好！

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问？这三者又怎样去协调？怎样互融共通，实现我们完______教育人生？

当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来！

秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行！闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座！

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激-情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊！让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲！

我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值！

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴！今天的活动到此结束！

篇二：讲座主持词 篇二

老师们，同学们：

今天内蒙古自治区消防中队警官，为我旗各校安全管理副校长们上了一堂生动的生命教育课程，警官用精准的消防知识，触目惊心的校园火灾案例、深入透彻的案例分析，校园火灾隐患的深刻揭露，科学的消火灭火器材的使用方法演示，耐心细致的互动辅导，火灾事故中疏散逃生自救互救原则和方法的解读，使我们更加清醒的认识到做好学校消防安全工作的重要性和必须掌握的常识，希望各位校长认真学习传达今天的讲座内容，将消防安全知识普及到每位师生，着力杜绝校园消防安全事故发生。

最后，让我们再一次以热烈的掌声对警官生动的讲座表示忠心的感谢！

散会！

篇三：讲座主持词 篇三

亲爱的各位老师，各位同学，大家晚上好！欢迎大家参加____系列活动。今天，我们有幸请到____（演讲人的主要头衔）为大家做一场关于“大学生，如何提高自身的核心竞争力”的讲座，相信这是很多同学感兴趣的话题。

首先请允许我代表广大师生对___到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

（接下来要写一小段对演讲人生平的简介，不要多，一两百字即可，挑最重头的，也是捧一捧嘉宾，最好能够查一下他近期有没有参加过于这个讲座内容相关的活动，也说两句，表示你做了功课，而且又给了嘉宾很好的引子，他如果有意可以在开场时顺着他最近参加的活动说，这样整个衔接都很流畅了。）

（然后是对讲座内容的简单引入，三、五句即可，最好用问句，吸引大家注意，比如）在金融危机席卷全球的背景下，我国大学生的就业脆弱性似乎在不断加强，很多专家学者指出，大学生就业，关键在于提高自身的核心竞争力。那么怎样才能提高我们自身的竞争力呢？相信答案尽在___今天的演讲中。

在演讲结束后，会有20分钟的观众提问时间，希望大家能认真思考、踊跃提问。下面让我们一起来聆听___的精彩演讲。

中场：

让我们以掌声再次感谢___精彩演讲！___为我们介绍了（讲座内容的高度提炼），相信有很多同学想就提高自身竞争力方面的问题与我们的嘉宾进行交流，我们就把剩下的时间留给现场的观众，有想要提问的同学请举手示意。

结束：

因为时间的关系，我们的提问环节到此结束了。相信___的讲座能给我们带来很多启迪，对我们提高自身素质，促进就业大有裨益。让我们用掌声再次表达对___的谢意！谢谢！（礼仪献花）

篇四：讲座主持词 篇四

各位老师同学们：

大家晚上好！

l：承朱张之绪，聚各家之长，我校是全国首批大学生文化素质教育基地之一，xx讲坛是学校文化素质教育的一个重要载体，已经成功举办多期。在讲坛中，我们邀请了国内外著名专家学者、文学艺术家等，或就古老的文艺命题畅谈新解，或就当今的社会现象各抒己见。古典与现代交融，东西文化碰撞，智慧之光在这里绽放，思想之花在这里盛开。

w：今晚，我们非常荣幸的邀请到秦始皇兵马俑博物馆馆长曹玮教授，请允许我们代表xx大学学子对曹教授的到来表示热烈的欢迎，并表示崇高的敬意！

l：下面我们为大家介绍一下曹玮教授。

曹教授，秦始皇兵马俑博物馆馆长、博士生导师，中国社会科学院古代文明中心客座研究员，伦敦大学荣誉研究员，北京大学古代文明中心兼职研究员，中国考古学会、中国殷商学会、中国博物馆协会理事，陕西师范大学和西北大学兼职教授。主要从事中国考古学发掘与研究工作。曾主持扶风法门寺唐代地宫遗址、中国—意大利合作项目宝鸡斗鸡台遗址等的发掘工作。先后主持“夏商周断代工程—周原甲骨文整理课题”及国家文物局等的项目。

w：在中国五千年的文明中，祭祀是华夏礼典的一部分，更是儒学礼仪的中最重要的部分。青铜器诞生于人类文明的青铜时代，是一种世界性文明的象征。同时，青铜器也是祭祀常用的礼器。今天，就让曹玮教授带我们一起去领略“中国古代青铜器和祭祀模式”的魅力，感受璀璨的中华文明。

让我们用热烈的掌声欢迎曹教授做讲座！

互动：

w：让我们用热烈的掌声再次感谢曹教授的精彩演讲！曹教授对“中国古代青铜器和祭祀模式”进行了形象生动的阐述。此时此刻，相信有很多同学期待与曹教授进行交流互动，我们就把剩下的时间留给现场的同学，想提问的同学请举手示意。

l：因为时间的关系，我们的提问环节到此结束了。感谢曹教授精辟、睿智的回答。让我们用掌声再次表达对曹教授的敬意！

结尾：

w：祭祀起源于古人对自然的敬畏和先贤的追慕，随着人类社会和思想观念的发展，祭祀的内涵不断地丰富，所担负的功能也不断延伸。祭祀蕴含着的深刻的人与自然、人与社会以及人与人之间和谐相处的理念，以及倡导忠孝、追慕先贤、爱国爱乡等多种道德因素和功用。在长期的生活实践中，祭祀已内化为中国人的一种心理需要和感情依托形式。

l：今天的讲座中，曹教授从几个方面（总结）为我们讲解了“中国青铜器与祭祀模式”，带领我们共同领略了中国古代的祭祀文化，让我们受益匪浅。让我们再次以热烈的掌声感谢曹教授！

篇五：讲座主持词 篇五

各位老师大家上午好！ 今天我们在这里召开布尔津县教育系统家庭教育专题讲座，首先我仅代表布尔津县教育局对顾晓鸣老师的到布尔津表示最热烈的欢迎！ 凡是听过顾老师讲座的教师一定对他不会陌生，一定对顾老师精彩的讲座记忆犹新。去年，教育局曾两次有幸邀请到了全国知名家庭教育专家、教育部关工委家教中心专家组成员、中华家庭教育网首席专家、现代家庭教育系列丛书总编顾晓鸣老师为我们做了家庭教育知识专题培训，在顾老师理念的指导和带动下，一年来，布尔津县家庭教育发生了深刻的变化，各学校家庭教育指导中心逐步建立，老师、家长家庭教育素质明显提高。 经过一年的工作实践，我们更加深刻的认识到，良好的家庭教育是学校教育的保障，是学校教育的有效推力。多年来顾老师一直致力于家庭教育的研究，在应试教育给孩子带来越来越多负面影响的背景下探索出了一条科学育人的教学之路——家校合一。并先后在山东的威海、新疆的克拉玛依、辽宁的锦州、内蒙的海拉尔等地建立家长学校试验区，成效显著。解决了许多现行教育无法解决的难题，带动了试验区教育教学质量的整体提高，得到了社会和家长的高度评价。今天顾老师又为我们带来了新的讲座，大家热烈鼓掌欢迎！

在讲座开始前，我提几点要求。

1、请各位老师将手机调到静音或振动状态。

2、保持会场安静，不要随意讲话、走动，以免影响其他老师听讲。

3、认真听讲，做好笔记。

4、保持会场卫生，离场时不要留下杂物。

下面让我们以最热烈的掌声欢迎顾老师为我们讲座！

篇六：讲座主持词 篇六

尊敬的各位领导，各位教师：

午时好！

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，可是我们此刻的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一齐为自我的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

在我们每一个教师的心中或多或少地一向存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问这三者又怎样去协调怎样互融共通，实现我们完美的教育人生。

当我们满怀这些困惑的时候，我们十分幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来！

秦主任近年来进取倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，必须会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行！闲言少叙，下头，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座！时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这活力澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊！让我们以热烈的掌声感激张主任真挚教诲！

我相信，我们在场的每一位教师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自我的人生价值！

最终，让我们再次以热烈的掌声，感激张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自我，为我们自我取得真经，得以提升而高兴！今日的活动到此结束！

篇七：讲座主持词 篇七

各位老师，同学们上午好：

我们胶西镇大村小学是一所农村小学，我们老师们面临着家长外出打工造成的留守儿童以及因为家庭变故而导致的一系列的儿童教育问题，当我们满怀困惑的时候，今天非常幸运的邀请到了李桂娟老师为我们指点迷津，让我们以热烈的掌声欢迎李老师的到来！

李老师先后获得心理咨询师，国家中级心理辅导员、沙盘治疗师，以及胶州心语热线成员，相信今天李老师做的“自信—”一定会让老师和同学们受益匪浅，今天我们议程有两项，第一项是聆听李老师做的报告，第二项是我们老师在班级管理中遇到的各种儿童心理问题与李老师做一个研讨交流。下面就让我们以热烈的掌声欢迎李老师为我们做精彩报告。

时间过的很快啊，李老师用生动鲜活的案例，深入浅出的讲解了自信的含义，自信确实会让每一个孩子增添无限的神采，相信今天听了李老师的讲座，我们各位老师都一定会豁然开朗，让我们再一次用热烈的掌声感谢李老师为我们做的这一场精彩的报告！

篇八：讲座主持词 篇八

各位领导们：

为进一步推动公司廉洁风险防控及反腐倡廉工作的开展，增强公司领导干部的法制观念和廉洁从业意识，促进企业依法经营和科学管理。今天，公司特邀XXX教授为大家作“XXXXX”专题讲座。

XXX教授，是XXXX特聘教授。现任XXXXX研究员。长期从事XXXXXX等方面的理论研究工作。先后出版XXXXXX等专著，学术功底非常深厚，学术成果颇为丰富。

今天，XXX教授将围绕XXX等主要内容，为大家深入剖析腐败产生的根源，指导我们构建廉政风险防控机制。请各位领导和 们遵守会议纪律，认真听讲，做好笔记。

现在，让我们以热烈的掌声欢迎XXX教授为我们讲课！

刚才XXX教授为我们作了一个内涵深刻、内容丰富的专题讲座。XXX教授的讲座功底深厚、主题明确，整个讲座非常生动和形象，对于进一步提高各级领导干部廉洁从业意识具有很强的针对性、前瞻性和指导性。希望在座的各位领导、各位 ，认真学习领会讲座精神，会后能够结合自己的工作实际，进一步解放思想、认清形势，认真对待权力、谨慎行使权力，以更加扎实的工作作风，实现公司科学跨越发展。

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢XXX教授的精彩讲座！今天的讲座到此结束，散会。

篇九：讲座主持词 篇九

同志们：

上午好。

为进一步加强我局领导班子建设，加紧培养和造就一支较高素质的干部队伍，以适应当前工作任务需要，圆满完成县委、县政府赋予我们的建设发展工作重任。今日特邀请市委党校管理学教研部的专家郭建杰教师，为大家作一次专题讲座，首先让我们以雷鸣般的掌声对郭教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！

加强我局干部培训工作:一是党的既定方针中重视领导干部培训的具体要求；二是落实局党组、各科室单位学习实践科学发展观、加强领导班子和干部队伍建设的具体要求；三是全局内部统一思想、提高认识，加强领导本事建设、凝练团队、联合攻关、促进我局全面发展的内在要求。此次培训以加强领导干部创新思维、培养本事素质、塑造卓越的执行力、决策力为主要资料，并结合我局实际情景，对干部队伍及创新团队建设、项目管理、宣传工作与创新文化建设等问题进行研讨交流。

郭教师知识渊博，具有20多年的工作经验，对党的基本理论有很深的见解，理论水平和实践经验比较丰富，曾在我市多个单位进行授课演讲，今日郭教师带来的专题讲座题目是《提升领导力与执行力建设高素质干部队伍》。

期望参加培训的全体同志要珍惜这次难得的学习机会，妥善处理业务工作与学习培训的关系，克服困难，安下心来，自觉遵守会场纪律，课堂上专心听讲，认真做好笔记，踊跃参与研讨，使培训学习取得了较好的成效，到达了预期目的。下头，让我们以热烈的掌声欢迎郭教师为大家授课。

刚才，讲座中，郭教师旁征博引，引用生动的语言，和古往今来国内外很多事例，从“领导力和执行力”的关系入手，着重阐述了“为什么领导力和执行力是分不开的”和“领导力为什么最终要表现为下级的执行力”两个问题，解释了“什么是领导力”，并运用自我独到的见解，对领导干部“出主意”“用干部”两种性质的“执行力”以及“执行层转变行为方式提升执行力”进行了深度解读。

经过郭教师饱含活力的高端专题讲座，相信大家对如何提升领导力和执行力有了更加清晰的认识，对当前工作方式方法有了更为深刻的理解。郭教师的讲座既生动、又深刻，有较强的理论性和实用性，期望大家认真领会和思考郭教师的讲座资料，以科室、部门为单位进行认真讨论，每个同志都要做好学习笔记，进取撰写心得体会。最终，让我们再一次以热烈的掌声对郭教师的精彩授课演讲表示衷心的感激！

篇十：讲座主持词 篇十

同志们：

今天，我们很荣幸地请到了中华环境奖组委会副主任、中国国际公关协会常务理事、市文明礼仪学会秘书长某某老师，为我们做关于文明礼仪规范的讲座。请大家欢迎。

我们中国自古就是礼仪之邦，一向注重个人的文明修养、待人礼节。而对文明礼仪的重视，即使在现代社会中也仍然具有非常重要的意义，它有助于建设文明有序的社会。作为国家行政机关，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，体现法律的公正与尊严。某老师常年从事文明礼仪规范的宣传普及工作，对文明礼仪的意义与塑造有着深刻的认识和体会。所以，这次我们请某老师来做讲座，相信会使大家的文明素养有一个飞跃的提高。

为了搞好这次文明礼仪讲座，使它更适合我们的职业特点，上周，我们委托某老师对我单位的文明礼仪现状进行了调查，通过对部分庭室的暗访，既看到了大家做的比较好的方面，也发现了不少的问题，可以说，某老师的这次调查准确地体现了我单位文明礼仪规范水平的现状。在下面的讲座中，某老师将结合这些问题，有针对性地对我单位的工作进行指导，现在，请大家以热烈的掌声，请某老师为我们传授文明礼仪知识。

结束后主持词：

刚才，某老师以丰富的知识、浅显的语言给我们上了一节很好的文明礼仪课，使我们深受教益。现在，请大家再次以热烈的掌声向某老师表示感谢。

对这次会后的工作，我谈三点意见。

一是会后，我们将根据某老师的这次讲座录音，整理成文，发给大家，供大家深入学习对照。同时，还要制作多项礼仪规范，如接待来访者的礼仪规范、接听电话用语规范等，供大家遵照执行，以创建文明的现代行政机关形象。

二是会后，各部门要召开本部门会议，学习某老师的讲座内容，要组织大家讨论，同时检讨自己，看自己在哪方面存在问题，某老师发现的问题哪些也曾发生在自己身上，找出差距，尽快提高，要通过学习、讨论以及对文明礼仪规范的遵守，逐渐将文明待人、礼貌接物化为大家的自觉意识和自觉行为。

三是会后，我们还要举行几个小型的座谈会，针对这次发现的突出问题，进行讨论。