教师先进事迹材料：不忘初心奉献青春

　　教师先进事迹材料：不忘初心奉献青春

　　——记鹤峰县铁炉白族乡民族中学青年教师文佩阳

　　作者: 唐汇政来源: 鹤峰县铁炉白族乡民族中学

　　鹤峰县最偏远的铁炉白族乡，有一名走上讲台刚刚六年，让领导信任，家长放心，学生喜爱的普通初中教师。

　　文佩阳，2013年湖北师范学院毕业后，面临着人生的一次重大抉择：鹤峰县公务员、乡村教师、咸丰县村镇银行工作员，三选一，循着父辈的足迹，遵从自己的内心，他最终选择了成为一名最普通的乡村教师，为自己的家乡奉献青春。他在入职誓词中写道“愿做一盏明灯，多为照亮别人，同时也照亮自己。”我心中需要照亮的别人就是学生，短短的六年，他始终践行着自己的初心。

　　2015年，他所带803班地理会考取得全县第一名；2017年所带801班地理会考全县前二；2018年所带803班地理会考创佳绩，取得了全县班级第一名，数学学科也取得班级第三名；2019年903班中考大捷，恩施高中录取7人，县一中录取27人，数学学科全县班级第二。2016、2017、2018连续三年被鹤峰县教研室评为“中学数学教学能手”、“初中地理教学能手”“优秀班主任”；2016年被鹤峰县教育局评为“中（会）考优秀学科教师”；多次参加“送教下乡”活动，送教授课被评为县级优质课。2017年加入了“国培计划（2017）”项目县地理培训团队，成为全县地理骨干教师。2014至2018年连续五年被乡人民政府评为“优秀教师”，2017年9月被县人民政府评为“优秀教师”。

　　真心待生，用心育人

　　初出茅庐的文老师，从走上讲台的第一天起就开始寻找秘诀——用真心去对待每一个学生。

　　“文老师，我被西南大学录取了，打算等通知书下来了再告诉您的，可是忍不住！”13届学生向欢给文老师报喜。向欢刚进初中时，成绩在班上只占20名之后，一次期中考试她知道自己的成绩后，躲在教室角抹泪水，待教室里其他学生都离开了，文老师坐在她旁边，等她哭过之后，拍拍她的肩膀：“没事，老师相信你，你也要相信你自己。慢慢来！有什么困难，随时找我。”一个坚定的眼神、一句温馨的鼓励、一个温暖的微笑让她产生了巨大的能量，她说出了心中的很多困惑，文老师不仅是耐心的倾听者，而且还是细心的解惑人。此后，她便经常和文老师说起她的心事，文老师总是认真的一一为她解答。上初二的时候，她的成绩进步明显，稳定在班级前7名，初中毕业顺利考上了重点高中。

　　2018年，班上转来一位“借读生”，他的学习成绩非常差，通过谈话交流，文老师了解到他本身是非常渴望学习的，由于原学校的教育环境较差，致使数学成绩差到30几分。无数次交流谈话和鼓励，他的成绩稳步提升，到期末考试的时候他的成绩就上升到70多分。在鼓励他学习的同时，文老师还发现他对文学和小说有浓厚的兴趣，有一次，数学自习课，文老师看到他在草稿纸上写了一首小诗，他当时神情非常紧张，以为老师要批评他，“我也非常喜欢诗歌，不错，下课了可以再雕琢雕琢，我们一起研讨。”文老师微笑着摸了摸他的头说。他不好意思的笑了笑。此后，不管上课下课他经常会拿着草稿纸追问文老师数学问题。文老师在给他讲解数学题目的同时也鼓励他在其他方面要不断进步。一次谈话中，他说非常喜欢书架上的小说《三体》，文老师拍拍他的肩膀：“认真学习，放假后会看到的。”中考他回到了原学校考试，文老师托人把《三体》小说带给了他，成绩出来后他给老师发了一条信息“谢谢这么久以来的照顾，不然四百分都上不了，您是我遇到的最好的老师！”

　　作为班主任的文老师，遇到学生生病这种突发情况是常见的，这些年去医院的次数不计其数，白天，晚上，半夜，和医生护士都成了老熟人。文老师的办公桌上一直备着感冒药、止痛药、创口贴和云南白药，这就是他当上班主任之后养成的一种习惯。

　　文老师在从教的这6年里，默默的资助过3位学生的生活费。2015年，所带班级向雷鸣母亲不幸离世，父亲务农，兄弟两人上学，家境困难。文老师看到他坐在教室里忧愁苦闷的眼神，十分心痛，每个星期文老师都会找他谈心，希望他能够坚强起来，并默默的“负责”了他2年的生活费，当他父亲问起，文老师都是说“您放心，我给学校说明，有政策的”。2018年初，所带班级田琼钕、田琼镁俩姊妹的父亲在外务工意外去世，出殡那天，文老师前往她们家吊唁，看到山高路远，条件艰苦，泣不成声的俩姐妹和无助的母亲，文老师只能说声“慢慢会好起来的”来安慰。他能做的也只有默默的支持她们的学业，在学习生活上给予必要的帮助。她们的母亲来交生活费时，文老师也是一句“不需交了，我有办法！”，文老师从来也没有给她们说过是自己在资助她们，也许到现在她们都不知道文老师给她们资助了3个学期的生活费。看到她们从不幸中慢慢自信起来、坚强起来，文老师觉得能为她们做这一点点小事，值得！

　　爱岗敬业，尽职尽责。

　　对待学生用真心，对待教学同样用真心，是文老师从教的原则。刚进学校的时候，文老师任一个班的班主任和三个班的地理教学任务，一学期之后，由于本班数学学科成绩一直处于全县末尾，学校决定调整他的工作任务，任教本班数学和地理学科。他毅然接受了任务，利用假期时间加强自身提高数学知识和教学技巧的学习，经过努力，在之后的一学期，班上数学成绩稳步上升，并在中考中取得全县第四名的成绩。后来，一班数学一班地理加班主任就成了他的标配，基本上每学年不是备战会考就是备战中考。星期六10节课是常态。但他从不退缩和抱怨，从来都是只要学校需要，就会撸起袖子加油干。在备考阶段，他每天都和学生同步作息，学生什么时候起床他就什么时候进教室，学生休息了他才回家。每年的学期考勤，他的超课时和工作量都在他人之上；当班主任这些年，平均周课时都是30节以上，虽然有时候感觉很辛苦，很累，但文老师觉得这些付出最终都结出了丰硕的果实，值得！

　　大胆创新，激发潜能

　　作为年轻的文老师，在教学过程中总有他自己的思考。因为他是毕业于应用心理学专业的，所以在平时的教学过程中，非常注重学生的心理健康教育，每学期都会在班上定期举行一些心理课堂活动。心理活动课程成了他教学的特点：“盲人旅行”让学生深刻的感受到帮助和被帮助的重要性，体会到友谊的可贵；“解手环”让学生体会到团结协作的重要性，增强班级学生的凝聚力。为了提升学生的阅读能力，培养阅读兴趣，文老师不仅每个星期给学生上一节阅读课，还自费购买书架，书籍，设立图书角，鼓励学生分享书籍；为了培养学生的读图习惯，自费给教室后面添置世界地图和中国地图；为了培养学生的多元兴趣，还举办了朗诵比赛、摄影比赛、辩论赛、乒乓球赛、篮球赛等等。在管理学生方面他采用了多种方法：“学生轮流值周，班干部监督，学生代表打分”，充分调动每个学生管理班级的积极性；“期中期末成绩进步率综合评定”不单独看分数和排名，让每个学生都能评定自己的成绩进步与否。在地理教学中，每一学期，他都会举办一季八期的“地理知识竞赛”，至今，共计举办五季共四十期比赛，充分调动学生地理学习的积极性；在数学教学中，他采用分组积分提升制度，让每一位学生都能够积极的追求上进。

　　初心不忘，扎根偏远山乡。

　　2018年暑假，文老师抱着“试一试”的想法，参加了县城思源学校的教师招聘，荣幸被录用。“文老师，您可不可以留下来。”“我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师，文老师您这次真的要走了吗？我呢虽然学习很差，但我会在初三这最后一年中努力的，听朋友说您要转到鹤峰教书了，我是挺舍不得的，谢谢您这两年中没有放弃我，您平等地对待我们每一个人，不管学习差还是好，您都是一样的，谢谢您。文老师您辛苦了，您去了鹤峰不要太累。”面对学生和家长电话、微信的挽留，想起自己入职那年内心的想法，于是，他决定不走了，就留在偏远山乡铁炉民族中学，忠于自己的初心，为家乡教育的未来献出自己的青春。

　　文老师希望自己就是一盏明灯，多为照亮别人，同时也照亮自己。