2020春季开学第一课观后_2020春季开学第一课学生观后感范文（精选5篇）

当看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，何不写一篇观后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？贴心为您带来了5篇2020春季开学第一课学生观后感范文，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

2020开学第一课学生观后感 篇一

时间在不知不觉中溜走了，在开学的日子，《开学第一课》大型公益节目带着它的使命与全国中小学生会面，它为我们展示疫情期间的种。种感人故事，看完之后令人如此振奋。节目邀请了钟南山、张定宇、张伯礼等为抗疫做出巨大贡献的代表人物。他们用激昂的声音与我们一起回顾了抗疫期间的故事，表现了“人民至上，生命至上”的引领理念。

“我是你们的钟南山，也叫爷爷吧”，84岁高龄的钟南山院士依然精神饱满，以诙谐幽默的一句话，让我们迅速进入了他的课堂当中。他是我们的全民爷爷，他用最平常的语言告诉了我们——人的命是最重要的人权。是啊，生命是一切的起点，没有生命就没有资格谈未来与梦想。疫情期间，有很多像钟南山院士的医生、护士，他们为许许多多的人保住了性命，这便是对人权最大的变现。

张定宇院长，利落坚挺地站在《开学第一课》课堂上，讲述着他们如何筑起生命的长城。但你可知，他身患渐冻症？尽管如此，他依然意志坚定，一心抗疫。张定宇院长被光荣赋予“人民英雄”国家荣誉称号，这可以说是实至名归。他知道自己的肌肉正在萎缩、坏死，但却选择隐瞒病情，因为他是一家医院的院长，他不能倒下；他知道自己的妻子被新冠病毒感染，他也知道同为医护人员的妻子对自己的理解，他选择用自己“渐冻”的生命，温暖了整个春天。

张伯礼校长，已经72岁的他，从事心脑血管疾病防治和中医药现代化研究工作已经三十多年了。在2003年非典时期，担任中医药治疗非典总指挥。而2020年，他仍然奋战在一线。疫情稳定时，就算多地援鄂医疗队已经撤离武汉，他毅然选择坚守，把“胆儿”留在武汉。他的坚守令人动容，他也告诉了我们什么叫责任与担当。

疫情期间，还有许许多多的抗疫英雄，而我们从未看到过他们的面孔，他们只留下一个个忙碌的背影，他们是最美的逆行者。看完这一节目，我的心情久久不能平复。抗疫英雄们为全国人民带来了胜利的曙光，他们无不展示着自己的责任与担当，他们的抗疫精神可歌可泣。作为一名学生，更作为新时代的青少年，不仅要心怀感激，弘扬这些英雄们大无畏的中国精神，而且要坚定理想信念，努力成为推动祖国繁荣发展的一股强有力的力量。

开学第一课学生观后感 篇二

《开学第一课》最后，还宣读了幸福宣言。让我了解了什么是幸福：幸福就是一个快乐的内心，无论在什么环境下，无论身处什么样的逆境，也无论是贫穷或是富有，只要他的内心充满了快乐，充满了阳光，他就很幸福。

看过《开学第一课》后，我感受到了幸福真正的意义。

航天员杨利伟曾说过：帮助别人能让自己更快乐。是的，能在别人有困难的时候帮他一把，这就是莫大的幸福。

记得有一天中午，我班同学黄佳艺不小心把冯圆圆的玻璃杯打碎了，此时边上的同学赶快围拢来了，有的看热闹哄笑，有的在指责黄佳艺顽皮，而我立即拿着扫把，把玻璃一片不漏地扫了起来，当看到教室里干净了，看到黄佳艺和冯圆圆和好我非常的开心，非常的幸福。

我们来听听他们的幸福吧！在一个贫困的小山村，有一所残疾人学校，有一天，老师让他们说一说自己心中的幸福是什么样，眼睛看不见的小朋友说：“能让我看见世上的东西，哪怕是一分钟也行，这就是我的幸福。”不能自己走路的小朋友说：“如果我能自己走路，跑步的话，我的幸福就实现了。”听不到声音的朋友说：“如果我能听到一首歌，我就会感到很幸福。”等所有小朋友说完后，班长总结道：“我们能坐在这个教室里，就是幸福。”对，我们是多么多么的幸福呀，我们要好好学习，天天向上。

看了《开学第一课》，我深刻感受到：幸福就在我们身边，让我们天天拥抱幸福，天天快乐。

开学第一课学生观后感 篇三

今天老师让我们全班同学看了《开学第一课》，今年的主题是：乘着梦想的翅膀。节目中出现了伟人的梦想，也出现了平凡人的梦想。

第一个代表“伟人梦想”的人——凤凰传奇，凤凰传奇的梦想是开一次自己的演唱会。说完这句话，他们就唱出了自由飞翔，我们全班都跟着唱了起来。

第二个是代表“平凡梦想”的人——廖智，出场了。廖智曾经是一名舞蹈老师，再一次大地震中，失去了双腿，也失去了自己的女儿，但是她不甘心，仍然坚持着她的“舞蹈梦”，终于在开学第一课中，实现了自己的梦想。

第三个是钢琴家朗朗，同学们提出的要求，他都实现了，比如用香瓜弹钢琴，用橘子弹琴等等。

最后一个是一位普通的加油站女工，他的孩子四岁时，被认为是有自闭症，有很多人都劝她，放弃这个孩子吧！但是她没有放弃，于是她就自学钢琴，她今天学会了什么，就教他儿子什么。

看完开学第一课，我知道了只要有梦想，就要坚持下去。

开学第一课学生观后感 篇四

"有意栽花花不开，无心插柳柳成荫"。第一个在眉间点一点红痣的女子，刚开始或许是无意的，但观者发现了不同的美，于是她继续，别人效仿；第一个在腰间系一只香囊的男子，最初可能是无心的，但别人感觉很有意义，于是他继续，别人效仿。很多美，是携带者无意创造而被别人发现的，美，堪称一种偶然。那么，读文章、看话剧、听音乐时，发现作者没有想到的美，这何尝不是一种美呢？

最近，2012年福建高考语文试卷中一现代文阅读题的原作者林天宏在微博上感慨，说自己不会做按照自己文章出的题目，估计"这道15分的题目，自己能拿一半左右的分数"。并且用有点调侃的语气说："这些出高考试题的想得真多！"（6月11日羊城XX报）这引起了很多人对高考语文阅读题的非议。不过做为一个曾经的语文教师，我并不认为林天宏被试题难住是一件多么可怕的事情，也不认为高考语文阅读题像有些人说的那么荒谬。发现未知之美，培养发现未知之美的能力，这没有什么过错。

都说高考阅读题肢解了文章，可仔细想想，不这样"肢解"的话，你怎么能从部分到整体的去欣赏一篇文章呢？这段好，好在哪里；那句妙，妙在何处。不这样品味、解读，您说怎么读呢？难道只说一个"好"字了得？一句话的震撼、一个字的精妙、一篇文章的深度、一种意境的美感，这些都要靠在阅读中感悟，不分成几块儿，怎么感悟？如果连哪一段写的好、好在哪里都说不出，那叫什么阅读呢？

既然"肢解"式阅读没有过错，那发现作者所没有想到的美就更不应该被人们诟病。

可能鲁迅在写下"院子里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树"之类的句子时也是往窗外一瞥，就如同林天宏写"两次大雨"一样毫无目的。但是，这无意留下的"两棵树"带给了我们多少遐想的空间啊。就像电影镜头，给这棵树一个特写，又给了另外一棵树一个特写，我们发现、加工、升华了这种原作者没有发现的美有错吗？

开学第一课观后感 篇五

一年一度的开学第一课开始了，今年的主题是普及防疫知识、弘扬抗疫精神，吃过晚饭之后，我跟爸爸妈妈坐在客厅一起观看，我还记得我第一次看到这个节目的时候，就觉得跟平时看的动画片不一样。

尤其是今年非常特殊，因为疫情的影响，所有人都只能待在家里，学习如何防疫，同时看到了很多抗疫在一线的医护人员们，让我感觉春节并不孤单，更多的是感动。因此我学到很多新的知识。勤快洗手，出门戴口罩，以及不能聚众聊天等等，这都是我从开学第一课中学到东西。

2020年来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。

在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战“疫”“守护者”，我们这个充满爱与力量的国家，在战“疫”面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，用无私无畏的“大爱”续写着中国故事。

他们是中国的英雄，是我们的学习榜样，是在病毒面前默默为我们贡献甚至是付出生命的人，他们也是可爱的人，不管怎么样，就算疫情再怎么无情，而他们总是有总是给我们温情，这份勇气是我们的都要学习的。因此在很多时候，我都在想，我们学习是为了什么？是为了在更多的时候，在有人需要帮助的时候，我们可能尽自己所能，去帮助他们，就好像这次疫情一样，如果没有足够的知识，怎么保护自己，更别说去保护别人，也不会有中国的速度这都是知识的力量。因此，我会以他们为榜样，学习他们的抗疫精神，保护好自己，才能在将来做一个对国家、对社会有贡献的人。