【纪念九一八事变的演讲稿】纪念九一八演讲稿（精彩4篇）
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在日新月异的现代社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？贴心的小编精心为您带来了4篇纪念九一八演讲稿，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
优秀演讲稿 篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下演讲的题目是“勿忘国耻，铭记九一八”。
1931年9月18日，这段数字组合应当被所有华夏儿女牢牢记住，好比美国国难日911，一提起，全国缄默哀痛。这一天，策划已久的阴谋大规模爆发；这一天，日本帝国主义的铁蹄尖啸而去，撕扯着早已残破不堪的中国土地，举目皆是血肉模糊；这一天，这个我们一直以礼相待，以诚相对的邻国为了一己野心，在中国的历野蛮刻下了两个狰狞的大字：耻辱。
回溯历史，那些声音依稀可辨，那些场景依稀可见。我们听到了同胞痛苦的悲号，更听到了在那哀鸣中响起的呐喊；我们看到了哀鸿遍野的惨绝人寰，更看到了每一个炎黄子孙用血和泪写下的奋斗史。即使时间已将弥漫的硝烟冲淡，可这一切的一切，我们能忘记吗？绝对不能，因为忘记历史就意味着背叛！然而，今天我们在这里重提“九一八”，却不仅仅是为了铭记过去，更是为了启迪现在。
“以史为鉴，可以知兴替。”“九一八”无疑给我们敲响了警钟。侵略者固然可恨，但被侵略者也并非全然无辜。“落后就要挨打”，正因为侵略者看到了那时中国的软弱无能与腐败落后，他们才敢肆无忌惮地在这片土地上张牙舞爪。再看今天，中国国际地位提升，在错综复杂的国际局势里坐实了大国的位子，一切事务都以洽谈解决，再不用频动刀枪。两相对比可知，唯有强大的实力才是扎根世界的基础，而综合国力的提高，国家的进步与每一个中国人都是息息相关的。
或许你会说，而今有那么多人投身于新中国的建设，少我一个也不差吧？其实不然，每个中国人的一小步，叠加起来就是整个中国的一大步！
作为中学生的我们，首先，要时刻怀揣着高度的爱国热情，当然，我们强调，这种爱国应是理性的，并不是一味的抵制外来文化，也不是单方面愤怒的谩骂，更不是编造一些根本不存在的谣言来煽动仇恨情绪。这些不是爱国，而是在把“冲动”“浅薄”“低素质”的标签王祖国脸上贴。其次，诸如“勤奋学习，学成之后为国家作贡献”之类的话，想必早已是老生常谈，但这并不只是一句空话，行动永远是最重要的。那些在各个领域取得令世界瞩目成绩的中国人，便是这条口号最成功的实践者。他们用自己获得的成绩告诉世界，中国在崛起！在学习疲累的时候，不妨提醒自己，在科研涉及的范围里做出的成绩，对得起自己，也对得起脚下这片土地！最后，在学习的同时，我们不应当将自己的思维束缚于所学所获，而应当发散思维，打开视野，努力培养自己的开拓创新能力，用创新推动社会的进步！
勿忘国耻，时刻警惕，振兴中华，我在参与，我在行动！
谢谢！
纪念九一八演讲稿 篇二
9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。日本长达14年的侵华战争开始了。19世纪末至20世纪前半叶，日本逐步确定了征服世界必先征服中国，征服中国必先征服“满蒙”的战略方针。1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。
当晚10时许，日本关东军，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。日军即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。这就是震惊中外的九一八事变。
当时，日本关东军只有1万多人，而中国东北军有16.5万人。但是党政府对日本的侵略采取不抵抗政策。使“9·18事变”爆发仅4个月之后，东北三省大部分地区就沦陷了。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受欺辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化，文化是一个民族惟一的根与魂。
妄图长久侵占中国的日本侵略者，一直尝试对中华民族实施奴化教育。从“九一八”事变吞并东三省，到“七七”事变后发动全面侵华战争，随着日本侵略者脚步的延伸，其奴化教育的触角也随之延伸到所占的中国领土上。
与军事、政治、经济侵略相比，教育侵略更狡猾，更毒辣，更具欺骗性，危害也更严重。
东北广大同胞，经受日军奴役长达14年之久。14年时间，一个刚够读书年龄的孩童已经长大成人。很多孩子直到抗战胜利才知道自己是中国人，而非所谓“满洲国”人。冯志良和徐德源两位见证者在沈阳接受了采访，他们说，童年的感觉是黑暗的。
84岁的冯志良老人还记得沦为亡国奴的那心碎一刻：“1931年我读小学二年级。‘九一八’事变后，校长给我们上课时说，这是‘最后一课’，从现在起，我们是亡国奴了。当时，师生们都痛哭失声，这情景至今我仍记忆犹新。”
“我上小学五年级时，开始学日语，地理只讲东北三省的，历史只讲辽、金、清的，这是要让东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史。1939年我初中毕业，考入了奉天第五国民高等学校。那时，我们这样的学生大都已可以用日语说日常用语，可以听日本人讲课了。讲课的内容除了什么‘共存共荣’，就是日本人把‘满洲人’从水深火热之中救了出来，反正是要我们崇拜日本人，连到奉天上街经过日本神社和忠灵塔都必须停下来脱帽敬礼。”
原辽宁大学历史系教研室主任、教授徐德源回忆说：“伪满洲国成立时，我才6岁。那时，日本人严禁老百姓说自己是中国人，必须承认是‘满洲国人’。谁说自己是中国人，就是反满抗日，会被逮捕关押，灌辣椒水、坐‘老虎凳’。大人们怕我们这些小孩子出事，出门前常一再叮嘱可别说走了嘴。”
徐德源教授继续说“日本右翼势力今天篡改他们的历史教科书，当年却不择手段地篡改我们的历史教科书。”，“在小学时，我们常被强迫背伪满‘建国宣言’。‘宣言’中胡说东北地区在历史上就是单独开国，后来多次并入中国又分离出来。”
“1939年，伪满国务院文教部编审颁发了名为《国史》的‘国高’历史教科书。这本所谓《国史》，与我在私塾读过的《三字经》所记的中国历史朝代完全不同，没有讲中国历史上中原王朝的朝代，而是按东北历代部族和民族政权讲，将伪满洲国的建立说成是历史的当然继承。”
然而，无论侵略者奴化教育的用心如何险恶，手段如何卑鄙，也无法泯灭有良知的中国人的民族意识，殖民统治的高压下蕴藏着抗争的火种。当年被迫逃离学校的冯志良说：“我逃离后加入了中国共产党，为中共中央晋察冀分局社会部长春情报组工作。我们这些人，从小到大就受日伪奴化教育，可却从未忘记祖国，未忘记自己是炎黄子孙。”
今天又是一个九一八。是一个我们应当永远记住的日子。
918事变发生后六年，他们终于发动了全面的侵华战争，把整个中华民族拖入了漫长、深重的苦难之中。中国人民，在中国共产党的号召与旗帜下，掀起了全民抗战的热潮，以三千多万同胞血的代价，终于埋葬了可耻的侵略者。
伟大的抗日战争表明，我们中华民族虽然历经磨难，贫穷落后，却有着铮铮铁骨，是一个永远打不垮、征服不了的民族。我们为祖国自豪，为我们的先辈自豪，这是民族的光荣，也是留给后辈的永远的精神财富。
纪念918，我们深感中华民族之所以屡受欺侮，并付出如此高昂的代价，根本的原因就是国家的贫弱，那时的国家还没有制造武器装备的能力，连起码的枪炮都要靠进口，而西方强国在关键时刻所考虑的终究是他们本民族的利益，致使数年里，我国军民孤军奋战，艰苦卓绝。抚今思昔，纵观时势，我们深感，唯有加快建设我们的国家，才有人民的幸福和安宁。有富强才有安全，有安全才会更富强。
令人欣慰的是，我们一代又一代的年轻人，都没有忘记祖国苦难的昨天，也没有忘记天下并不太平，日本还在准备修改它的宪法，还在祭拜战争的亡灵，还在不停地制造麻烦。它是一个媚强凌弱的民族，他们顶礼膜拜给他们扔下了原子弹的强者，却鄙视和欺凌他们眼中的弱者。你敲它的脑袋，它就低头哈腰，你低头哈腰，它就敲你的头。
纪念“918”，我们并非宣扬民族仇恨，而是要激励我们自己牢记历史、居安思危、抓紧时机、奋发图强，让我们的祖国屹立于世界强国之林，让我们的拳头能够随时砸碎那些敢于伸进我们大门的豺狼的脑袋，让那些战争狂人再不敢轻生幻梦。我们将以自己的辛劳与奉献、以国家的繁荣与富强来告慰为中华民族献身的先烈们。
我们的祖国万岁！
纪念九一八事变经典演讲稿 篇三
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
九月是收获的季节，五谷丰登，瓜果飘香。九月是团圆的季节，月圆人圆，合家欢聚。但你可明白，九月曾也是一个充满民族血泪，又满载历史辉煌的季节。
1931年9月18日，日本悍然发动了“九一八”事变。致使中国东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源，面积是日本三个大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化，文化是一个民族惟一的根与魂。
但是，有些人，已经渐渐的淡忘了这段历史。记得我和同学聊起九一八时，让人不可思议的是，有人竟然说了一句，九一八是什么节日，可以放假吗？虽然我知道这是一句玩笑话，但是，我们应该用这样的家仇国恨来开玩笑吗？忘记过去就意味着对现在的背叛，我们为什么要铭记历史？历史的作用，无外乎两个方面，一是避免错误的再次发生，此所谓“前车之覆后车之鉴”、“前事不忘后事之师”；二是促进事物的良性循环，此所谓克绍其裘、继往开来。我们要真真正正，从内心深处，去缅怀，去记住，这个中华历史上绝不平凡的一天，用真心，去敬畏，在十四年抗战中为了守护家国天下的无畏英魂！
我们怎能忘记，中华民族血的奋斗史！我们怎能忘记，九一八事变那段屈辱史！我们怎能忘记，那些浴血奋战光荣牺牲的爱国战士！这些，都是深深铭刻在中华民族历史上永远无法遗忘的过去。那么，作为一位高中生，作为祖国未来希望的我们，应该做些什么呢？
首先，我们应该牢记历史，有忧患意识，好好学习，学到知识以后争取做一个对国家民族有用的人。第二，作为学生，我们要热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而朴素的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱自己一样去维护学校的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们校园成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱每一位同学，让我们互爱互学，一起快乐成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，获得优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师！
同学们，让我们做一个不忘历史，不忘国耻，自立自强，为祖国奋斗的中国好青年吧！
九一八事变纪念日演讲稿 篇四
九月十八日十时，天空中响起了凄厉的防空警报，足足响了20分钟，这天是我们的国耻日。现在，我们就翻开这中国历史上最沉重的一页。
1931年9月18日清晨，日本关东军以“柳条湖事件”为借口，大举进犯沈阳，短短四个月内，长春，锦州，哈尔滨等各大城市，在蒋介石的一声“不许抵抗”中相继沦陷。美丽的东北三省和三千万勤劳的人民就这样轻松地成了日军的“战利品”。
人民的眼睛是雪亮的，他们不甘愿做日寇的奴隶。东北沦陷后不久，各地区的抗日武装如雨后春笋般冒出头来，涌现出杨靖宇，赵尚志等无数抗日民族英雄。东北人民在14年的水深火热后，经过浴血奋战，终于把日本人赶回了老家。
但是现在，日本首相小泉纯一郎竟数次参拜供有甲级战犯的靖国神社，其国内少数右翼分子，千方百计美化日本侵华这一铁的历史事实，这引起了全世界爱好和平人们的警惕。
前事不忘，后事之师。“九一八”事变给中国人民带来了巨大的灾难，我们不能忘记这段耻辱的历史。不能忘记这个中华民族历史上最深的一道疤痕。这是一个所有中国人都应铭记在心的日子——1931年9月18日。
1931年9月18日，是中国最耻辱的一天。当天，日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模的武装侵略。这就是震惊中外的“九一八”事变。为了重温历史，我们今天观看的“九一八事件事迹”，让我感触很深。
本片介绍了“九一八”纪念馆收集的资料图片。一幅幅图片让人看了心惊肉跳、毛骨悚然。有一幅图片展示的是日本侵略者灭绝人性的残害中国人民。还有一幅是日军屠杀中国人民，并把人头挂在电线杆上示众。看着这些图片，我的心在流血，在颤抖。通过解说，我还知道了日本帝国主义很早就有侵吞中国的野心，他们制造许多伪证，说中国侵犯了日本人的利益，并向中国挑衅，无能的清政府竟签定了丧国的中日《马关条约》，日本帝国主义还不罢休，出兵侵占中国的领土，发动了卢沟桥事变，进攻北大营。国民党军队7000余人听从南京政府的不抵抗政策，惨遭失败，只用了20天左右时间，华北沦陷，日本人占领了大半个中国。他们在中国的土地上犯下了滔天罪行，长白山上焚烧的尸骨、713部队遗留下来的实验室，都是不可抹去的历史罪证。他们毁我家园、辱我民族，掠夺去的是大批奇珍异宝留下的却是死尸遍地、血迹斑斑。
哪里有压迫哪里就反抗，不屈的中国共产党联合抗日，虽然共产党的武器没有日本先进，共产党员和革命人士也被抓住很多，不过共产党员曾说过一句话“竹签是用竹子做的，但共产党员的意志是钢铁铸成的”。杨靖宇、赵一曼等等的抗日英雄，就是凭着这种意志、气魄，前赴后继、英勇奋斗，终于取得了最后的胜利，历史再一次证明了中国人民是不可战胜的。
重温历史，我们才知道今天的幸福生活是烈士们用鲜血铸造出来的，如果不好好学习，又怎能对得起先烈们呢！“九一八”事件也让我知道了落后就要挨打，只有建设出强大的、富绕的国家才不能让历史的悲剧重演。这部影片更赋予我们勿忘国耻、振兴中华的历史使命。
看完“九一八事变纪念日演讲稿”的人还看：