讲课比赛教育讲课稿

1.尊敬的评委老师，辛苦了，我是几号考生？请问可以开始了吗？

2.上课   同学们好

3.导课板题 : （可以复习旧知导入，创设问题情境导入，直接导入，谈话导入等）

4.看到这个课题，你想知道哪些知识呢？（板书学生所提的问题，并对学生进行表扬，如:你真聪明呀，你真爱动脑筋，您真棒，你一下抓住了根本的重点内容，你真善于动脑等）

5.大家所提出的问题都非常有价值，老师把它们细化整理形成了本节课的自探提示，请看，相信同学们通过努力，一定能够顺利解决这些问题，大家有信心吗？时间五分钟

6.自探时间到，从同学们自信的眼神中(的笑脸，端正的坐姿中)老师相信你们一定有了不少的收获，那就让我们一起分享大家的智慧成果吧

7谁来汇报第一个问题，（你说，还有要补充的吗？你说我来写，说的真好，老师为你点赞，同学们真了不起........）

8.学到这里，自探提示上的所有问题都已经解决了，那看课前大家想知道的这几个问题都解决了吗？（问号一个一个解决之后擦问号）

9.那对于今天的学习，你还有什么不明白的，或者又产生哪些新的疑问，请提出来，大家一起解决。(你的问题是……谁能帮他解答.你说.评价你真棒，真了不起，)

10.又到了大家当小老师的时刻了，请你结合本节课的内容出一道题考考你的同桌，这位同学出的题目很有价值，我们一起看一下。

（转述问题，该怎样解答呢？你来回答他说的对吗？）

11.老师也带来了一些问题，你们愿意接受挑战吗？

12.通过本节课的学习，同学们都有了哪些收获呢？你说，你呢

13.看来本节课大家都有了不少的收获，学会了.....老师希望大家每天都能以饱满的热情投入到学习中去，那就让我们带着这些沉甸甸的收获结束这节课吧。

14.下课   同学们再见，谢谢各位评委老师，你们辛苦了!