幼儿园毕业典礼ppt模板|幼儿园毕业典礼（优秀5篇）

您觉得幼儿园的毕业典礼活动如何策划会显得更加有趣味，想要弄好一次毕业典礼，一定要提前做好方案，这次帅气的小编为您整理了5篇幼儿园毕业典礼，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

幼儿园毕业典礼演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好！

今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举行毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

家长朋友，您还记得吗？三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这53名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的。声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。

三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。

我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，

踏上新的起跑线，孩子们请一定相信自己是最棒的，是最优秀的，用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地，未来无论是阳光还是阴霾，无论是春风还是秋雨，请记住，幼儿园的老师会一直惦念着你们，会一直关注着你们，对你们的关爱，对你们的祝福，对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。

孩子们我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。祝小朋友们茁长成长，幸福到永远！谢谢大家！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园毕业典礼演讲稿 篇二

尊敬的各位老师，亲爱的爸爸妈妈、小朋友们：

你们好！

今天是我们最难忘的日子——因为我们就要“毕业了”！那么我要问下小朋友，你们知道“毕业”是什么意思吗？我要告诉大家，毕业就是我们长大了，即将离开幼儿园，成为一名小学生了！

时间就像滑滑梯一样，“哧溜”一下，我们已经在幼儿园生活和学习三年了。刚上小班时，许多小朋友每天早上入园又哭又闹，是老师们像妈妈一样耐心的照顾我们，呵护我们。慢慢的我们发现，其实幼儿园的生活很快乐，有像妈妈一样亲切的老师，有很多好玩的`玩具，还能和许多小朋友们一起游戏。如今我们已经不再是不懂事的小宝宝了，现在的我们会讲故事，会画画；还知道了过马路不能闯红灯，不能乱扔垃圾；学会了自己穿衣服，自己吃饭，知道了自己的事情自己做；体会到了分享、合作带来的乐趣？我们已经变成了聪明、懂事、能干的大孩子了，并且我们喜欢上了幼儿园，深深地爱上了这个大家庭。

我们就像小鸟一样要飞向更广阔的天空，但是我想对亲爱的老师说：我们永远都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多远，我们的心永远和您在一起！

亲爱的小朋友们，美好的小学生活在向我们招手，让我们带着幼儿园的愉快和欢乐，去争取明天更优异的成绩！让我们一起祝愿老师妈妈永远健康美丽，祝福弟弟妹妹们快乐成长，祝愿我们的幼儿园明天更美好！

谢谢大家！

幼儿园毕业典礼 篇三

亲爱的孩子们，尊敬的姐姐，敬爱的老师以及尊敬的各位家长，你们好！

真的很高兴，也很荣幸，我能站在这里代表毕业班孩子的家长发言，谢谢你们对我的信任。我是白橡树邢能通的爸爸，只是把自己孩子入园以来，孩子及自己的一些感言及体会在这里与大家交流与分享，不对的观点及感悟，也请大家多多批评指正！

我的孩子乐乐是转园来历山小海豚的，是20xx年的5月从公立园转园过来的孩子。下面我分三个方面谈谈我的感悟：

首先，以我的孩子为例，谈一下我们亲爱的孩子们。转园到现在，我的孩子有两点最大的转变，第一个转变是他现在变得很快乐，记得乐乐以前在另外一个幼儿园，从一个惧怕老师，每到幼儿园门口都要让爸爸妈妈抱起来看看某个老师在不在，在就哭闹着不进教室。到现在在小海豚幼儿园，快快乐乐的生活。虽然有的时候，放假刚回来以及刚进幼儿园，他到现在都还经常拉着我的衣襟重复他的经典名言：“爸爸，我今天不想上幼儿园！”但是我看得出，无论在园里还是在家里，这一年多，他快乐了很多。

李亦菲(菲儿)的妈妈说，菲儿来小海豚之后也比以前快乐很多。因为我的孩子是从传统的公立园，那种便于管理的压制教育转到小海豚的，刚入园之后，我的孩子觉得获得了无限的自由，便什么都敢做，开始转入了一种无序状态。记得刚来小海豚的第二个星期，孩子坐在沙发上翘着二郎腿吃葡萄，边吃边到处扔葡萄皮，我说乐乐，你看你不能这样破坏妈妈刚打扫的卫生环境；儿子对我说：“这是我的自由，你管我的自由干什么。”听到这句话，我大吃一惊，当时还不太理解蒙氏，便没敢在孩子面前轻易表态和发表看法。

然后就是孩子在家各种以“姐姐说……”、“我们有我们的自由”为理由，对家里的东西及各种规则的不遵守、想破坏什么就破坏什么、想怎么玩就怎么玩……甚至有很短的时间，连打我们一下都成了他的自由。他把家里崭新的一卷卷卫生纸在地上及各个屋子里铺展开来，说这是中国的火车道，而且让我和他像两辆火车一样在他铺设的不同的跑道上行进，交汇的地方要分时开过交叉点把家里的所有枕头及沙发垫子间隔放到地上，排列成船或者岛屿，命令我们跳跃前进、不准掉落水里。

学习蒙氏教育之后，我才知道，这是孩子从受压制的状态刚刚获得自由，便进入了一种无序状态，是转蒙氏教育的多数孩子都会遇到的。因为从来没有跟孩子交流过幼儿园的规则，前几日跟孩子交流，问道你们幼儿园的规则是什么，孩子说：

“1不准伤害他人，也不准伤害自己；

2别人工作的时候不能打扰别人；

3玩东西的时候要按顺序，先来先玩；

4东西用完之后要归位”等等。

我很欣慰，我不知道姐姐有没有明确告诉过他们这些规则，但孩子竟能将每条规则都说的很简洁到位，我觉得很多都是他们自己在园里，慢慢碰壁自己总结得出的规则，真的很欣慰！在这些规则下，孩子是快乐的，希望这种快乐可以伴孩子一生，也是我一直想给与孩子，却没有完全给予的了的东西。相对于任何的成就，甚至有无成就都不重要，重要的是孩子你要记住你要快乐，发自内心的快乐，无论在人生的任何时候。

孩子的第二点，他很自信，而且相信自己是独一无二的。记得一天，一起玩耍的朋友家的孩子指责乐乐，乐乐说：“你说去呗，不管你怎么说，我邢能通还是邢能通，世界上只有我一个这样的邢能通！”

另有一个朋友家的孩子从蒙氏班毕业后，一年级的期末考试，班里有50多个孩子，老师说有3个孩子3门课成绩都是A+(即是满分);回家朋友问孩子：“考A+的是你么？”，孩子说：“有可能是我”，老师说有3个孩子，也没说不是我呀，我觉得有可能是我呀。我发现孩子真的很自信！

第二方面，我想简单谈一下我自己以及我们的家长们：

转眼，我们的孩子就要毕业了。从那个稚气孩童，到现在已经长成了小小少年。我相信每个家长都希望我们的孩子幸福、快乐！选择了小海豚，希望他们能得到小海豚最好的指引，变成那个快乐、自信、健康向上的好孩子！可是我最大的感受是，在成长的路上，孩子你总是先行者，爸爸妈妈的成长总是比你慢半拍。因为爸爸妈妈总有太多的理由和借口。

其实，孩子每一个不合理的动作或者话语背后，都有一个合理的解释。只是以前我们不懂，只知道训斥孩子，并要求孩子改正。慢慢的我才体会到，很多不合理的事情，背后那个合理的理由很多都来自我和他的妈妈。希望我们的家长在蒙氏的路上跟随我们的孩子一起成长！只有我们懂了，才能更好地守护；我们孩子好的转变，这样才能让我们的孩子成长地更好、更健康。

第三方面，谈一下我眼中小海豚历山园：

因为蒙氏教育认为每个孩子都有着他们自己内在的精神胚胎，每个孩子都有自己发展自己的能力。在园里辛勤的姐姐、小玉园长、裴老师以及其他工作人员都是在精心地呵护着孩子们那早开、或者晚开的心灵，顺应各个孩子不同的发育阶段，让他们自己发展自己，在他们最有兴致的时候发展自己的乐趣。在关键的时候引导他们、照顾他们。

来到小海豚，我才知道：老师都称作“姐姐”;姐姐给孩子们说话，都是蹲下与他们平视；园里的每一个人都是微笑的。孩子们可以自己选择在有顶棚和没有顶棚的教室里工作或者玩耍。孩子们不管是大到6岁还是小到3岁，都大声并肆无忌惮地叫他们的班主任：“小徐，你过来……小徐，你走开……”。

孩子们刚入园的时候，姐姐都一整天陪伴着新来的孩子，照顾他们，并记录下他们一天的饮食、玩耍以及喜怒哀乐，原来这里的姐姐可以这么尽心！我看园里的姐姐们很多还都是刚刚十八到二十几岁的年龄，她们也就是大孩子，正是年轻气盛的年龄，怎么都有如此耐心，一遍遍地谆谆教导我们那些不懂事的小孩子。可她们都做到了，而且做的很好。这就是我感受到的蒙氏，这就是我感受到的历山小海豚。

最后，我想对孩子们说：“孩子们：你们已经由稚气孩童长成小小少年，你一生成就大小不是最重要，但一定要时刻与快乐相伴；你以后无论遇到任何事情，都要先去想他的优点，然后想办法去积极地解决，这样才能更积极向上，才能更快乐！这些也都是小海豚给你们的精神财富。”

在这里，请允许我代表毕业班家长，向小海豚的所有工作人员说一声：“谢谢，陪伴我们的孩子成长的路上，你们辛苦了，路上遇到你们真好！”

最后，在孩子们即将毕业之际，衷心地祝愿我们的孩子们茁壮地成长，时刻与快乐相伴！

幼儿园毕业典礼串词 篇四

沈：亲爱的大班小朋友。

A：亲爱的老师、爸爸、妈妈，

合：你们好！

B：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

沈：20xx届毕业典礼开始。

B：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长妈妈。小朋友，让我们再次领略园长妈妈那亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧！

（园长向毕业生致词。）

A：感谢园长妈妈的嘱咐，让我们用热烈的掌声表示感谢。

沈：孩子们，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手，远远地向你们告别。你们是雏燕已练硬了双翅，要飞向远方；是嫩芽已破土而出，要形成一个生命的新历程，所以这是一个欢庆的节日，请欣赏大二班的舞蹈《欢庆锣鼓》。

A：欣赏完了精彩的舞蹈，让我们来欣赏小班小朋友的独唱《辣妹子》。

B：哎。你喜欢解放军叔叔吗？

A：当然喜欢啊！我总是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那该有多好啊！

B：我告诉你，今天呀，来了一群身穿迷彩服的小兵，可神气了！

A：是吗？快把他们请出来吧！

B：请欣赏中一班表演的舞蹈《迷彩》

沈：欣赏完了中班小朋友精彩的表演后，请欣赏大二班黄烨文小朋友的二胡独奏

沈：哎。你还记得老师以前给你讲过的《白雪公主》的故事吗？

A：当然记得呀，小班的时候，你经常给我们讲《蓝精灵》、《黑猫警长》还有好多好多故事呢！那时候我们听了故事经常想要是我们也能变成故事里的人那该多好呀！

沈：请欣赏小二班的舞蹈《可爱的蓝精灵》

A：谢谢小妹妹精彩的表演，让我们把掌声送给他们。

B：请欣赏大一班小朋友表演的《喜庆秧歌》

A：看了大一班小朋友的精彩表演，我们大二班的小朋友也跃跃欲试了，请欣赏大二班陈袁张小朋友的独唱《从头再来》。

沈：我们都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，还有我这个小娃娃。

B：蓝蓝的天上也有个家，谁是爸爸，谁是妈妈呢请欣赏中二班张辰懿小朋友为我们带来的《蓝蓝的天上有个家》。

沈：小朋友，还记得你第一次入园的时候，拖着长长的鼻涕，迈着不稳的脚步，哭着闹着向我走来的情景吗？那时的你们是一个不折不扣的小毛孩。

A：记得，我怎么会忘记那一天呢，可是，经过老师三年的辛勤培育，我们已经长大了，B：如今的我们干净整洁、步履轻盈，而且还学会了跳舞呢。

A：请欣赏大一班的徐茔小朋友为大家带来的拉丁舞表演。

B：哇，徐茔的舞真是跳的太好了，我想下面的小朋友一定都很羡慕她吧！

A：对呀，你看小班的小妹妹也毫不示弱，请欣赏小一班的舞蹈《小豆豆》

沈：感谢小班小朋友的精彩表演，接下来请欣赏大一班的热舞《动起来》

沈：亲爱的大班小朋友们，今天你们戴上美丽的红花，明天你们带上鲜艳的红领巾，我们热烈欢送你们，请听中班小朋友准备的诗朗诵《欢送大班哥哥姐姐》

A：接下来请欣赏大二班的舞蹈《晒太阳》

沈：三年的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。这里曾留下我们多少愉悦的笑声和嬉戏。还记得这里我们共同放飞的那只风筝吗？在它放飞的那一刻，你们曾激动地拥着我，高兴地欢叫着来抢我手里的线。“老师，你看，风筝飞得多高！”“老师，我们为什么不能飞呢？”如今，你们真的就像那只风筝一样，要飞行了吗？要远走了吗？我知道，你们要走了，要毕业了，可是我却走不出，走不出这个别离的季节。当我面对这空荡荡的教室，耳边又似乎回荡起你们纯真的笑声，眼前浮动的是那一张张动人、可爱的小脸………

孩子们，让我们最后一次一起唱首歌吧——

幼儿园毕业典礼串词 篇五

一、全体大班幼儿一齐表演《你好，你好》

二、主持人出场

(男)幼1：亲爱的来宾，

(女)幼2： 亲爱的老师，亲爱的爸爸妈妈

师：亲爱的小朋友，

合：大家好！

幼1：六月是太阳初升的清晨，

幼2：六月是孕育希望的喜悦，

幼1：六月是渴望春雨的蓓蕾，

幼2：六月是孩子们放飞心愿的童年！

师：在这充满期待的季节里，我们种下了一个又一个希望的种子，盼望它们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长！

幼2：在幼儿园里，我们共同度过了一个个美好的欢乐时光，有着太多的欢歌笑语。

师：今天，我园大班小朋友将要告别老师和同伴，走进小学阶段的生活。愿你们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。

幼合：幼儿园大班毕业典礼——

合：现在开始。

三、园长致词

师：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、爸爸妈妈，还有天福幼儿园的园长以及领导们也在关心着我们，现在用热烈的掌声欢迎我们可亲可敬的郎主任讲话。

四、跳绳表演和计算接力

幼1：小朋友们，让我们用掌声谢谢郎主任。感谢所有的长辈对我们倾心呵护，我们就像春天的小苗茁壮成长，

幼2：三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑，

幼1：在童年的岁月里记录着我们成长的点点滴滴，

幼2：天福幼儿园留下我们探索的步步足迹。

合：请爸爸妈妈来检阅我们的学习成绩。

师组织跳绳和接力。

五、家长致词

师：幼儿园是一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这片土地，家长心中也充满了感激和敬意，有许多话儿想说说。我们掌声有请大三班陈督小朋友的家长。

六、文学启蒙

师：语言是每个人交流的工具，是一个窗口，我园自从开展了特色课程《文学启蒙》后，孩子们的思维开阔，语言丰富，表达清楚，要是不信，来，有请现场表现一下吧，首先有请 大一班 ，接下来请 大二班 ，大三 班的孩子他们也跃跃欲试了，来吧，有请你们为大家朗诵

七、幼儿致词

师：孩子们表现真棒！在这里，我们要感谢所有的家长对我们的支持和帮助！孩子们，你们一定也有很多话想说给老师和小伙伴们听，让我们来听听大(一)班陈淑睿小朋友的心里话吧。

八、集体表演《虫儿飞》

师：当黑黑的天空，繁星在闪烁时，亲爱的孩子们你们在哪儿？我想你们都在温暖幸福的家里，在爸爸妈妈的怀抱里熟睡，可我们的虫儿还不知道它的归宿，在黑黑的夜里，在冷风中孤独的飞，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……请欣赏小朋友们表演的虫儿飞。

九、教师致词

幼1：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？

幼2：玩具仍满地、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！