读《草房子》有感600字优秀作文|读《草房子》有感【优秀3篇】

看完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编精心为大家整理的3篇读《草房子》有感，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

草房子读后感 篇一

我在初三第一册的课外阅读中看了《搬家》，因为小松鼠太粗心，把乌龟当成了大石头。所以以后不能这么粗心！我应该非常小心，以免我做什么都像只松鼠。

松鼠厌倦了住在树顶上，决定在地上建一所新房子。故事开始于松鼠去地里找合适的房子。在大树下，它发现了一块大石头，一块由七块小石头组成的大石头，非常坚硬光滑。小松鼠在这块石头上建了一所房子。房子盖好了，松鼠忙了一天累了，然后在新家睡着了。喔呼呼！什么声音？小松鼠看着窗外，啊！我在一座美丽的山脚下，一股小风吹着民谣。嗯？昨天它在大树下，但今天它来到了山脚。它又想：山脚下也不错！第二天，小松鼠推开窗户看到，哇，他又来到了大海，海浪欢快地歌唱。小松鼠高兴地说：我的房子要动了，我的房子要动了！第二天，小松鼠看到，啊，他面前的草原；马在奔跑，松鼠在房子里跳来跳去。读到这里，我觉得很奇怪。房子为什么会动？正在这时，小松鼠耳边传来乌龟的声音：你已经在我背上住了三天了！啊，原来你是乌龟！松鼠羞红了脸，赶紧说：“你，你累了吗？”乌龟说：不行，那我们可以作伴了！现在，我终于知道房子会动的原因了。

以后一定要好好学习！

读《草房子》有感 篇二

作家曹文轩写的《草房子》一书，一直令我爱不释手。

书中讲述了主人公翁桑桑拥有金色的童年。

金色的房子，苦苦的艾草，静静的大河，一望无际的芦苇荡，这就是油麻地——在桑桑记忆中焕发着金色光芒的地方。那里，生活着他和他那些活泼可爱的小火伴：秃顶的陆鹤，坚强的杜小康，温柔、文静的纸月……桑桑的童年生活丰富多彩。

故事中给我留下最深刻印象的是杜小康，这个曾经生活在高大阔气的红门里的富家少爷，一夜之间他的家庭一贫品如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲一起去放鸭子。又一波三折，希望一次次破灭。他是多么渴望上学但这时“上学”这个词变得离他如此遥远，可他并没有放弃生活，毅然决然挑起家庭的重担。在学校门口摆起小摊，这让我看到他坚韧的美好品质，他厄运相拼时的坚强与勇担责任告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，要满怀希望，微笑面对。

除此，每一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。闪亮，尊严，顽强……这一切都散发着光辉，不断地冲击着我的心灵。《草房子》吸引着我，不断浮现出童年记忆中的美好回忆，都使我感到惊叹。

多美好的《草房子》，走进故事去感受童年的魅力，成为令我最怀念的时光！

怀念之余，也让我从中获取，追寻我心中的梦想。蓦然回首，回忆起油麻地、桑桑、杜小康、纸月……《草房子》所带给我的，让我终生受益。

读《草房子》有感600字 篇三

暑假期间，我读了曹文轩爷爷的小说集《草房子》。在众多人物中，秃鹤给我留下了深刻印象。

秃鹤本名叫陆鹤，由于从小就秃顶，所以大家都喊他秃鹤。一开始，秃鹤是快乐的，无忧无虑的，他甚至喜欢让别人摸他的秃头。后来，秃鹤慢慢长大，因为秃头，他感到自卑，也很忧郁，他再也不让别人摸他的头了。

秃鹤因为秃头经常被人取笑，有段时间甚至都不想上学。炎炎夏日，秃鹤第一次戴上爸爸买的帽子去上学，想要遮掩自己的秃头，但却反而引起同学们的嘲笑和围观。同学们戏弄秃鹤，抢走秃鹤的帽子，并进行传递，最后还把帽子挂在高高的旗杆上，秃鹤愤怒而伤心地追逐着，哭泣着，最后无力地坐在了旗杆下。这时的秃鹤是孤独的，愤怒的。

秃鹤的内心是充满渴望的，渴望能和同学们走在一起。在众多学校一起参加的体操汇演中，秃鹤用自己的方式制造混乱，让学校出丑，算是报复了身边人对自己的轻慢和侮辱，另一方面他也希望借此能获得身边人的重视和友情。但由于他的捣乱而导致集体荣誉的丢失，换回的却是更加的孤独和冷漠，秃鹤也更加无助了。

秃鹤转换思维，在学校举行的文艺晚会中，主动去扮演了一个没人愿意扮演的秃头坏蛋。他用心演出，并取得圆满成功，获得师生们一致好评。演出结束，秃鹤来到小河边，通过哭泣，尽情发泄着心中的苦闷和委屈。前来寻找他的师生们也用无声的行动表达了对秃鹤的理解和尊重，秃鹤又能开心地和同学们在一起了。

《草房子》这本书充满了农村气息，充满了乡村儿童的忧愁欢乐。所描写的场景和我们的学习生活如此贴近，如此相像。读完之后我懂得了一个道理：每个人都是平等的，每个人也都有不足，同时也都有和闪光的一面。同学们在一起要友好相处，不能歧视别人。