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在教育高质量发展大会上的汇报发言范文

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在教育高质量发展大会上的汇报发言范文

  教育事关千家万户,更是“国之大计、党之大计”。习近平总书记在党的二十大报告中强调,“深入实施科教兴国战略”“办好人民满意的教育”。x将认真贯彻新时代党的教育方针,贯彻落实全市教育高质量发展大会精神,以优质均衡发展为主线,以内涵特色为重点,守正创新、真抓实干,扎实推进“全域均衡、全段优质、全面发展、全优师资、全民满意”的教育现代化建设,奋力开创x教育高质量发展新局面。根据会议安排,现将有关工作进展情况汇报如下:

  一、坚定立场、强化引领,牢牢把握教育工作的正确方向

  坚持党对教育工作的全面领导。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。习近平总书记强调,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。坚持党管教育原则,成立县委教育工作领导小组,县委常委、县政府副县长党政双重领导分管教育工作,专题部署和推进“双减”政策落实、教育改革发展等工作;县委常委会、县政府常务会定期研究教育工作,积极为教育发展提供经费、项目、人力资源等各方面保障。严格落实立德树人的根本任务。深入开展理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育,探索建立中小学思政课一体化教研平台,切实把社会主义核心价值观和加强德育的理念融入兴校办学、教书育人各个环节,加强学生品德修养教育,促进优良品质形成,高标准高质量“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。充分发挥党建的示范引领功能。按照“重点培育、分类指导、示范带动、整体推进”的思路,全面系统推动党建工作与教育工作深度融合,持续深化“‘心’征程·优教有我”党建服务品牌建设,切实将党建优势转化为促进优质办学、实现教育高质量发展的源动力。

  二、聚焦重点、精准发力,着力打造优质均衡的教育体系

  优化完善教育布局。落细落实《x-x年全县教育高质量发展规划》,持续推进基本公共教育均等化,大力实施集团化、组团式办学,切实解决结构性、局部性教育资源紧缺,加快创建“国家学前教育普及普惠县”“国省义务教育优质均衡县”。强化基础设施建设。坚持教育优先,加大教育投入,“十四五”以来,先后投入近x亿元,新建和改扩建幼儿园x所、义务教育阶段学校x所、高中学校x所,启动实施新城实验学校、实验初中西校区、实验小学新教学楼等新建项目x个。安排x多万元,实施“互联网+教育”建设工程,教育技术装备水平加快向省一类标准迈进。促进教育协调发展。统筹抓好学前、义务、高中、职业、特殊五类教育,积极推进国家学前教育普及普惠县、国省义务教育优质均衡县创建工作。加快学前教育优质普惠发展,全县普惠性幼儿园覆盖率达x%,公办园覆盖率达x%,省市优质园覆盖率达x%。深化义务教育优质均衡发展,纵深推进集团化、组团式办学,组建x实验小学集团、x实验初中集团,建立城乡义务教育学校发展联盟x个,完成城乡小规模学校合并办学x所,县义务教育优质均衡评估指标达标率x%、列x市第x名。推动普通高中优质特色发展,全面推进普通高中学生综合素质评价工作,完善拔尖创新人才培养体系,重点支持x中学创建“x省高品质示范高中”。促进职业教育和特殊教育同步发展,加快x中专校“x联合职业技术学院x分院”创建步伐,特殊教育学校连续x年创成省级基础教育内涵建设项目。

  三、尊重个性、因材施教,着力构建全面发展的教育模式

  深入推进“双减”工作。严格落实“双减”政策,坚持家校同向发力,进一步规范作业和考试管理,切实减轻学生负担。完善“网格化”监管体系,加强校外培训机构治理,防止学科类培训隐形变异、滋生蔓延。重视学生个性发展。积极教育引导老师注重学生个体化差异,及时发现学生特长,针对性开展教育教学,挖掘开发内在潜能,让每个学生都拥有更大的成长空间、更加出彩的机会。促进学生全面发展。遵循教育和人才成长规律,完善德智体美劳全面发展育人体系,引导学校积极开展人文、体育、艺术、科技等社团活动,丰富学校文化生活。加强劳动教育和实践教育,让更多学生动手实践、出力流汗,着力培养学生向善向上的品格、明理合作的精神、勤奋坚毅的品质。做好学生健康管理。认真落实关爱青少年生命健康“润心行动”要求,开齐上好心理健康教育课程,健全学校、家庭、社会协同育人机制;定期开展安全教育、应急演练和安全隐患排查整治,全力保障学生健康安全,努力让每个学生都阳光、健康、幸福成长。

  四、改革赋能、引培并重,着力锻造爱教善教的教师队伍

  突出师德师风建设。大力发掘和宣传师德典型,发挥好“以身边人影响身边人”的积极作用,引导广大教师以德立身、以德立学、以德立教。常态化开展师德师风专项整治行动,对教师有偿补课、违法乱纪等师德违规行为严肃查处、举一反三,不断提升教师思想政治素质、政策法纪观念。深化教师队伍改革。突出教育教学实绩导向,把履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,引导教师上好每一节课、教好每一位学生。着力破题农村教师进城交流通道不畅问题,实施义务教育学校教师“县管校聘”改革,加大城乡教师交流力度,推动优秀教师和管理团队向乡村学校流动,实现优秀教育人才城乡均衡分布。创新教育人才工作。一方面,加强紧缺学科师资招引,启动高层次人才培养优师计划,出台相关实施意见,加强资金保障,建立健全人才培养信息库和优良的选人用人机制;另一方面,开展强基、“x考核”、名师培养等工程,加强优秀教育人才的评选和考核,培养一批教育领军人才,推动新教师、年轻教师快速成长。

  汇报完毕,谢谢。

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