小学语文教学实录 小学语文名师 课堂实录高效课堂

小编是什么 孟祥梅 小学语文优质课教学实录

师：同学们，今天小编们的课堂上来了位魔术师，他就藏在动画里，咱们一起来看看吧。看看他给小编们变出了什么？（看动画） 有没有一扇窗能让你不绝望看一看花花世界然来梦一场有人哭有人笑有人输有人老到结局还不是一样。

师：你知道着为魔术师是谁了吗？他变出了什么呢？ 生：是水。如果你不回消息却更新了微博朋友圈，小编真的再也不想和你说话了。

小学语文名师课堂实录一定要名师的

你在视频中搜下王淞舟，窦桂梅，有很多课堂实录的，很精彩，但不一定实用。

不知道一些优秀的小学语文课堂教学实录在哪里能看到？微格课堂一般都是学校内部的资料，供学习老师观摩学习的。百度视屏上也有一些。那种教学有些太理想化了，还是实际操作是王道啊。

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小学语文六年级彩色的翅膀课堂实录

小学语文六年级上册《彩色的翅膀》教学设计 教学目标 1．有感情地朗读课文，从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。 2．细读课文，从战士们的言谈、行动中，体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。

人教版小学语文《燕子》阅读教学课堂实录

《燕子》教学实录 第一课时 师：（课前板书课题：燕子）今天小编们学习一篇新的课文，读。 生：（齐读）燕子 师：课文中一些生字词（出示第一组词），谁会读？ 师：好，不会读的请认真听同学读。 生1：微风 掠过 荡漾 师：很了不起，课文没有教。

部编版小学语文五年级上册 22《四季之美》教学实录

22四季之美 名师教学设计片段 ◆抓住重点词句，读中升华，体会景物的静态美和动态美(教学重点) 师：下面小编们重点探究“美”。作者为小编们呈现了怎样的美丽景色呢？请同学们再次走进文本，边读边画出最能打动自己的“美”的语句。

集 体 备 案 流 程 教学时间 执 笔 教学内容26.“红领巾”真好 教学目标1.认识“叽.喳”等8个生字，会写“羽.领”等8个字 2.正确.流利.有感情的朗读.背诵课文，体会小鸟的活泼可爱。 3.有爱鸟，护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。

小学语文名师 课堂实录高效课堂

名师 课堂实录  以读促教，以读代讲──《地震中的父与子》教学实录广州市番禺区洛溪新城小学庞欣方坚荣  一、检查预习，抽读生字词，梳理课文主要内容。二、品读1到12自然段，读中悟情，领会父爱的坚定、伟大。

小学语文部编版鸟的天堂课堂教学实录

《鸟的天堂》教学实录 师：同学们，昨天小编们了解了《鸟的天堂》这篇课文的大概内容，分了段。这节课小编们要深入学习课文，学习目标是：了解作者是怎样写椿树和鸟儿的，体会作者所表达的思想感情。谁能再说一遍（指名复述）  〔开始展示目标从今天开始，每天微笑吧，世上除了生死，都是小事。