看懂古诗词有什么方法

一、结合注释，了解创作背景。二、了解诗人的生平。 三、明确意象的象征意义。古典诗的意象一般具有固定的象征意义，比如松、梅象征高尚的节操；牡丹象征富贵；柳象征送别、留恋等。诗人在用到这些意象时，一般都和自身联系起来托物言志，这样。

学古诗要想读懂一定要先了解写这首古诗的背景，这样在读诗的时候脑海中自然会有场景出现也就是小编们说的画面感，就会身临其境。

一、 读懂诗家语 （一） 了解诗歌基本常识和结构章法及基本特点 基本常识： 古代诗歌分为诗、词、曲三大类，其中诗又分为古体诗和近体诗。古体诗包括四言、五言、七言、杂言以及楚辞和乐府诗;近体诗是盛行于唐的格律诗。

如何读懂古诗词？古典诗词有的浅显易懂，有的深奥难解，有的句句用典，有的寄托遥深，从表面看是一种意思，看了注释后才知道还有一层意思。因此看懂古人诗词，并不容易，例如李商隐的一些无题诗，至今众说纷纭，谁也不敢说真的看懂了。

学前古诗启蒙，小编用画的。 这是小编儿子学习《如梦令》的时候画的，小编给他讲解了几遍。他按照自己的理解画出图画， 不一会，就看着这幅画就会背了。 也许，有人也许会为什么选择画画呢？ 回答是：家有一个不爱认字，不爱英语。

古典诗词鉴赏题问答模式例析 答题自然要根据试题的要分享给出相应的答案。就古诗鉴赏题而言，大体上可归纳出五种问答模式，本文对之加以例析，供大家参考。 第一种模式 分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了如果明天，没有手机，没有电脑，小编不以任何方式联系你，你会不会在日记里写下这样的句子：今天，思念前所未有的疯狂。

阅读古诗,下面的方法是比较好的 第一,阅读题目,确定作者写作的环境,时间,事件等。 第二,明确作者,每个作者都有不同特点,例如李白是浪漫主义诗人,杜甫是现实主义诗人等等。 第三,通读全诗,了解诗歌大意,抓住一些重点词,一般都是写景的写事的比较不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。

基本概述 首先，要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法。正所谓授人以鱼，不如授之以渔。语文教学中，可以主要从以下五方面着手： 诗眼题眼 品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”，如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

小编是学生，现在做语文阅读理解古诗文，读不懂一首诗。主要有些字不懂。古典诗词鉴赏题问答模式例析 答题自然要根据试题的要分享给出相应的答案。就古诗鉴赏题而言，大体上可归纳出五种问答模式，本文对之加以例析，供大家参考。 第一种模式 分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了成年人的交际礼仪里，没有爽快的答应就是拒绝的意思，小编能给你留面子，但也希望你有脑子。

1.关注诗题。诗词标题，往往给小编们提供了有用的信息，显示或暗示出诗词的内容或作者主要的思想感情。如王维的《使至塞上》，从诗题就能了解出本诗描绘了诗人出使西北边塞所看到的情景。 2.注意诗序。许多古诗词前面常有“序”，有的交代创作年代。