同学的作文（优秀6篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是牛牛范文的小编为您带来的6篇同学的作文，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：关于同学的作文 篇一

那一年，我只是个不懂事的孩子，刚刚来到学校的我，并不知道什么叫友谊，什么叫老师无私的爱。经过一段时间，同学和老师让我知道了这些事的意义。

我经过调班，转到了一个温暖的大家庭，二年级七班，同学们对我很亲切，我渐渐的也熟悉起来，一转眼的时间，三个春夏秋冬过去了，我们已经走了三年，已经上了五年级。想到马上就要分开这个曾经洒过欢笑和泪水的班级；想到就要离开朝夕相处的同学们；想到马上就要离开我曾经嬉戏过的母校；想到马上就要离开启迪我的老师，教给我丰富知识的老师，交给我做人的道理的老师，不由得鼻子一酸，眼泪似雨滴，杉杉落下。

我和同学之间，我承认我有时很霸道，有时很坏，希望同学们能原谅我，我不会再像以前那样了，相信我，我会改的。同学们，和你们在一起是一种快乐的享受，同学们，在这里，我无法用语言来形容我们之间的感情，这不，还有不到一年的时间就要分开了，真是---舍不得，舍不得，舍不得。

篇二：同学的作文 篇二

人们都说：“什么东西都能舍，但情不能舍。”如果没有情，这个世界将遍布黑暗的种子，在光明的大地上生根发芽，到时候光明的种子———情就会消失，光明的大地也将变成邪恶的大地。而现在，我们的同学情正在萌发，友谊也遍布整个地球。

五年级下期期末考试后，学校突然提出分班。分班，这对同学们的打击多大啊！分班代表分别、分离，但并不代表分裂。在一连串的“中彩”名单上，我就不幸“中奖”啦。开学报名时，同学们有关系的找关系，有人情的走人情，竭尽全力地让自己的名字从名单上消失，我也不例外。此时我完全能理解家长的"心情，它们是怕教的老师教不好，而且是“差生班”，让孩子们得不到教育，学不到知识。但是，校长比我更理解家长的心情，给我们配了特级教师。于是，同学们的感情便从开学的第一天起开始萌发。不知不觉，时间转眼间又过了一年。当种子长成形花儿开得最旺的时候，暴风雪突然来临了，它无情的吹打着糼糼的花蕾。花蕾虽然糼小，但并不脆弱，它是由一个班集体的精神支撑起，它昂首挺胸，与暴风雪展开了搏斗。幼小的花蕾终究没敌过强大的暴风雪，因为它散了，就像刚分出的那个班集体又分散一样。古人云：“人在精神在，人去精神去。”但是这个班集体却不一样，它是人在精神在，人去精神仍在。花蕾虽然散了，但是它的精神尚在，明年就还会开花。

现在，这个班集体虽然要分离，但是它的精神在，就会又重新合并。古人就曾经说过：“久合必分，久分必合。”只要我们的种子还在，就不怕暴风雪突袭，即使散了，但种子还在，明年又可以发芽、生根、长花蕾，糼小的花蕾不正是靠着种子跟暴风雪做斗争么！

情是难舍之物，那么同情应该更难舍。这时，我的脑子里突然间浮出了一句话：同学相伴虽一年，深情厚谊亦难舍！

篇三：同学的作文 篇三

我的同学中有一个很特别，她就是——当当当当，我们的欧阳同学。为什么她很特别？原因有二：其一，她是复姓，其二嘛——她是一个提倡用暴力解决问题的人，是我们班四大暴力女之一，其他三个我就不说了，怕被揍。

她有一对在打人上很有用的拳头和一身不正经的“武功”。对了，她还有一张你永远说不过的嘴、永远看你不爽的眼神；而且她说话也不是很客气；她还有一对你永远不可能追上的腿。

她很暴力，这一点不是我说的，而是真实事件，不信我举个例子给你听：一次周末我去上补习班，偶然见到她，不知我怎么了，她就把我勒得半死。还有一件就是我结了个反暴力女联盟，没想到有叛徒出卖我，小欧同学知道后又在背地里整我，你说她暴力不暴力？

她有一个算是好的特点，就是她作文写得不错，不过她有篇作文让我重新认识她，她在作文里说她自己是小绵羊，下课安静看书。我想：这确定是她？温柔？安静？你确定？这可不是我一个人说的，而是全班58人共同的疑惑。

这就是我们班的小欧同学，我还希望这篇作文写完之后我不会被她绑架并撕票。

篇四：同学作文 篇四

不觉中，初中生活已过去约六分之一了。我在班集体中经历了军训、期中考试、合唱节这些“大事件”更多的则是平凡琐碎的感动。我愿将其中的几件事、几个人、几份爱分享在下面。

一节英语课，在老师的安排下，一班来了一些听课的“精英”“高手”。在课上的提问中，老师叫起了小霖：“What does your father do？（你爸爸是做什么的？）”感受着身后不怀好意的目光，他一紧张，舌头一打结，脱口而出：“He is an old student。（他是一个老学生。）”啥？应该是“老司机”吧！一向严肃的英语老师笑了，我们也笑了，声浪足以将房顶掀开。“老学生怎么了？研究生不就是‘老学生’嘛！”老师的玩笑堪称“烘云托月”“火上浇油”，我们笑得更厉害了。

期中考的试卷发下来后，政治的成绩不出我所料，只有88分。一想到全班同学“惨不忍睹”的成绩，我的心里就咚咚地打着小鼓：“政治老师不会一改往日的‘儒雅帅气’摇身一变成吃人的魔王吧……”

“科代表起来说说你为什么考了这种成绩。”89分，嗯，很差。于是我们班一向以高冷着称的政治科代表小铎就一脸懵逼地站了起来：“我……我没什么可说的……背书再熟练点，下次选择题不要再写反掉了……嗯，没了。”同时挂在他脸上的，还有异常蠢萌的笑容啊啊啊啊啊！很不协调啊啊啊啊啊！小铎你真的够了，老师一看就是要批你的节奏，你还……不说了。

No.1：“司机”还是“学生”？

No.2：政治科代表，你够了！

终于熬来了期中考后的第一节政治课！老师踏着上课铃声满面“寒风”地走进教室。首先是平静的训话：“这次考试……”这更加重了我的心理负担：“老师你到底想干什么！”

“别的班成绩好，纪律好，什么都好，我们班只要开心就好！”在一个能忘却忧愁的班级里，在一群欢乐活跃的同学中，有开心，足矣。

篇五：同学作文 篇五

一天早上，小红来到教室，看见同桌小明的座位上空荡荡的，小红感觉很奇怪。她想小明平时从不迟到，为什么今天还没有来。小红心想：小明是不是生病了。小红想小明是我的好朋友，我应该去看看他。

放学回到家，小红看见桌上有一些苹果，心想：我带几个苹果给他，顺便给他补补身体，让他快点好。

到了小明家门口，小红先有礼貌地悄悄门，出来开门的是小明的妈妈，小红说：“阿姨，您好，我叫小红，是小明的同学，今天来探望他。”阿姨说小明在他的卧室里。小红走进小明的卧室，双手送上了一个又大又红的苹果，对小明说，小明，我来看你了，这个苹果送给你，祝你早日康复！“小明见小红来了，又惊又喜，对小红说：”谢谢你来看望我。“小红说”不用谢，我们是好朋友，相互关心是应该的。

天色渐渐暗了，小红跟小明道别后，高高兴兴地回家了。

篇六：同学的作文 篇六

我有一个同学，他生性活泼好动，爱凑热闹，很喜欢开玩笑。他的头发比较浓密，身子很黑，尤其是脸部，如果去掉五官，感觉像是泥鳅。

记得今年开学时，正好赶上东京奥运会结束一两个月，残奥会刚开始，体育课上他总学“亚洲飞人”苏炳添在操场上“炫酷”。边跑边说：“我是亚洲黑人”！逗得前面的同学都在笑。

有一次，语文老师讲到“对比”这个修辞手法，让同学们造句，点到他时，他上气不接下气（笑得气喘吁吁）地说：“语文老师很温柔，不像数学和英语老师那样——”。瞬间，教室里的同学们哄堂大笑，就是老师讲解时也笑得停不住。

最搞笑的还是在一次阅读课上。那时，老师给我们讲《小狐狸买手套》这个故事，讲到小狐狸伸出狐狸手时，老师让我们预测小狐狸接下来会遭遇什么，他竟然马上抢答：“老师，小狐狸应该被那个人杀了，变成了狐狸肉，摆在了餐桌上。”瞬间，笑声震得地也动了。是呀，他这个答案就是胡说的，专门来招我们这一笑。

这就是我那个活泼好动又幽默有趣的同学。他是谁？相信不用我说了。