冬令营活动方案【优秀3篇】

冬令营是指在冬天组织的很多人一起旅游和训练的活动，可以磨练参加者的意志，训练参加者的野外生存技能，锻炼和发展自己的人际关系的活动。近几年来随着冬令营的逐渐兴起，越来越多的家长选择在寒假把孩子送往营地。下面是小编辛苦为朋友们带来的3篇冬令营活动方案，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

篇一：冬令营活动方案 篇一

20xx冬令营活动主题：

“迷彩少年迎风雪，不惧严寒练本领”———小小背包客军事冬令营体验活动。

本次冬令营活动特色介绍：

1、借助军营环境、军中装备等强化孩子的国防观念；通过军事化管理、基础性队列培训、全天候军营生活，规范孩子的行为、增强孩子生活的独立能力，培养孩子自律、自控、自尊、自立；

2、基本户外知识的学习，日常户外生活管理，越野定向户外比赛、扎帐篷、野炊、徒步、结绳和户外的学习与实践；

3、团队建设训练、团队合作训练、才艺展示、趣味游戏、生存意识训练、积极进取训练和潜力发现训练等；

4、走进大自然，进行标本采集，野外观鸟、物种观察、生态环保知识的学习；

5、手工制作。手工是什么？手上的功夫？是一种创造？手工，往大里说，是一门艺术，手工，往小里说，手工离我们每一个人都很近，是一种生活， 手工它不仅可以为我们的生活锦上添花，变得更美丽，也可以陶冶情操。同时手工是一个动手动脑的过程，注意劳逸结合的情况下，是一种不错的健康休闲生活方式；

6、杀年猪办年货。传统的春节，在喜庆之中各家各户总会有香气扑鼻的腊肉、香肠上桌。可我们城市中的孩子知道农村杀猪过年的欢乐喜庆场景和热闹气氛吗？让你的孩子投身活动吧，他们还会给爸爸妈妈带上美味的香肠和生态猪肉回家呢；

7、学会感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩身边的一切……让孩子变得懂事、明白事理，学会体谅、关心人，重新认识自己，对自己充满信心，理解父母的辛勤，知道父母的不易，更加珍惜自己所拥有的一切；

适用群体

学员需为12—17岁身体健康的小、初、高中学生。（如有心脏病、癫痫、梦游、身体受伤或骨折、有严重暴力倾向、打架生事、不能参与强烈运动、此类人群不予报名，此类人群隐瞒实情报名，开营后一律不予退款）

开营时间

20xx年1月（具体时间以中小学生寒假放假时间为准）开设5天，7天，10天，15天班，每期满15人开营

5天营（第一期：1月20日——1月24日 第二期：1月24日——1月28日 第三期：1月28日——2月01日 第四期：2月01日——2月05日）

五天营特色：军事训练、团队拓展、户外知识体验；

7天营（第一期：1月20日——1月26日 第二期：1月24日——1月30日 第三期：1月28日——2月03日）

七天营特色：军事训练、团队拓展、户外知识、手工制作；

10天营（第一期：1月20日——1月29日 第二期：1月24日——2月02日 第三期：1月28日——2月06日）

十天营特色：军事训练、团队拓展、户外知识、手工制作、杀年猪置年货；

15天营（仅一期：1月20日——2月03日）

十五天营特色：军事训练、团队拓展、户外知识、手工制作、烤全羊杀年猪、置年货；

收费标准：

xx冬令营5天班（1680元/人）7天（2280元 /人）10天班（3280元/人）15天班（4880元/人）

（注：含总部至基地往返豪华大巴接送、食宿、保险、迷彩服、迷彩背包、迷彩保温杯、充电头灯、魔术头巾、保暖手套、指南针、求生哨等部分生活必需品）

篇二：冬令营活动方案 篇二

一、冬令营介绍

20XX年新东方徐州学校少儿《酷学酷玩》夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营学习交流活动，使学生更深刻的懂得团队合作的意义，增强孩子之间的健康沟通和交流，在游玩和素质训练中学习了很多知识。为此，新东方徐州学校决定组办20XX年少儿冬令营活动。

通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。

二、冬令营意义

培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通； 理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气； 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现； 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！

三、冬令营宗旨

我运动 我快乐 我收获 我健康 我学习 我成长

三、冬令营主题

健康 运动 阳光 未来

活动原则：酷学酷玩、特色引领、多元选择

四、冬令营活动基地

徐州织星庄园、茱萸养生谷、潘安湖湿地公园 中国织星园：是牛郎、织女共同生活的家园，是孕育星辰、耕织爱情的人间福地。通过织星文化展厅再现牛郎、织女在家乡及天宫情景。

织星园农庄始建于20XX年，占地面积2100亩，是规模大、科技会计师高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。园内视野开阔，布局合理，果林木成行成列，大棚设施规模宏大。宽广的葡萄架下果实累累。是一座以赏花、尝果、品茶、垂钓、温泉、度假为主题的农业观光休闲园。这里空气清闲，景色怡人，神似世外桃源。春有草莓、樱桃；夏有苹果、葡萄、桃、李、杨梅与瓜类；秋有板粟、梨子、猕猴桃；冬有温室蔬菜等。一年四季，百果飘香。

徐州茱萸养生谷位于贾汪区山水大道与茱萸寺交叉路口，茱萸养生谷占800余亩，坐落在风景秀丽的大洞山风景区内。养生谷远观积翠叠嶂，近览潺潺山溪，百花争艳。会所内极致风情，园区外景深木秀。垂钓、餐饮、千亩土鸡纯散养基地拣鸡蛋、超大汽车影院等等，让您乐在其中、无比悠闲！这种纯实木建造的木屋别墅堪称会呼吸的房子，您住在里面会感觉到别样的轻松自然。我们还在木屋别墅里放上了麻将桌，您可邀约三五好友打打麻将、喝杯茶。

五、承、主办单位

主办单位：徐州广播电视台

承办单位：新东方徐州学校

六、参加对象和名额

2--6岁年级的小朋友

七、营员条件

1、对冬令营活动感兴趣的、有一定身体素质的

2、组织纪律性强，家长支持

3、有心脏病或高血压病史的不能参加

八、活动时间

20XX年2月中下旬 （具体时间待定）

活动天数：3天

九、收费

698元/人

十、拓展培训活动流程以及活动设计

（一）前期准备

1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。

2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。

3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。

4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。

5、要求工作人员和参训者统一着装（突显Sofu个性），运动鞋，防寒外套。

6、参训者进行分组PK赛，每组配一名生活指导员和一名教练。

7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。

（二）拓展训练实施方案

第一天

8:00—8:30 集合，开营仪式

8:30—9:00

ICE-BREAK破冰计划 团队组建

通过一系列的破冰热身游戏，激发同学们的参与热情

制定队名、队歌、队训、队徽，选出班长、组长、纪律员、安全员、等团队角色

培训情节讲解 安全讲解

培训要点：

打破人与人的隔阂、陌生感

激发学员热情、兴奋度

组建团队、营造气氛

9:00—10:00 自我介绍

每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。

10:00—10:30 加餐（水果和点心）

10:30—11:00 集体离地拍照

所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时 所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。

11:00—12:00 礼仪文化：中华传统礼仪

学习背景：中国自古就是礼仪之邦，礼仪对于我们炎黄子孙来说，更多的时候能体现出一个人的教养和品位。真正懂礼仪讲礼仪的人，绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式化的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。

学习目的： 中华传统礼仪 感恩词

12:00—14:30 午饭、午休时间（饭前唱事先准备好的儿歌）

14:30—15:30 想象力和创新能力的训练

每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。

15:30—17:00 平衡力训练

齐心协力一起冲到终点，各组商量冲到终点的方法技巧。具体的比赛线路：先过4个水上漂浮板（每两个漂浮板的距离是80厘米，漂浮板可以往前划动），然后在过有两处障碍物（悬空的大泡沫球）的独木桥4米，接着匍匐前进5米（距离地面有50-80厘米高低不致，用网绳搭成），最后再跑到终点，敲响锣鼓结束，最先到达终点的一组获胜，获胜方得红星一枚。（要求每个人都要通过，大家要团结互助完成）

17:00—18:00 袋鼠跳

团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一 列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。（距离看园内场地的情况而定）

18:00—19:00 晚饭、休息时间（饭前唱事先准备好的儿歌）

19:00—20:30 普通话训练

由普通话老师先给大家讲个有趣的故事，接着再进行故事大王宝宝接力赛。哪一组普通话说的好，讲故事讲的精彩，并且讲的多就获胜，获胜方得红星一枚。如果讲的不好的一组要受到惩罚（惩罚的内容：才艺表演）。

20:30—21:00 晚上加餐

每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。

21:00—21:30 洗漱就寝。

第二天 茱萸养生谷

6:00—6:30 起床、洗漱

6:30—7:00 集合、晨练（晨跑以及早操）

7:00—8:00 早餐时间

8:00—9:00

9:00—10:00 团结就是力量

每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上，大家可以抱着、 拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。

10:00—10:30 加餐

10:30—12:00

我爱学英语 由英语老师授课，教孩子们一些日常生活的简单用语，教孩子们唱简单的英语儿歌。

12:00—14:30 午饭、午休时间（饭前唱英语儿歌）

14:30—16:00 场地水上娱乐游戏

16:00---17:00 偷天陷阱

三人合作， 三个人中有两个“盲人”（蒙住眼睛），另外一个 人在一定距离内用语言指挥盲人，通过由绳索编制的高低不等的障碍，碎玻璃路况（用积木代替碎玻璃），盲人触及障碍将被扣分。通过团队的支持，在极度困难的情况下完成组织目标。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。

17:00—18:00 有轨电车

每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队，脚踩地面，绳子落地，从起点重新出发。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。

18:00—19:00 晚饭、休息时间

19:00—20:30 电影风暴5D电影

5D电影是在3D立体效果的基础上增加动感座椅，环境特效， 5D电影院让观众从听觉、视觉、嗅觉、触觉，这几方面达到最强大的逼真感，如同置身于影片中，通过环境模拟实现风，雨，电，烟，雪花，泡泡，火焰扫腿，捅背，震动，香烟等环境效果，顺着影视内容变化可实时感受到置身“闪电、烟雾、雪花”中，在“火焰”前有灼热感，海浪扑身时会“湿”了衣裳。体验下坠、震动、刮风、下雨、扫腿等全新的真切感觉。

20:30—21:00 晚上加餐 每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。

21:00—21:30 洗漱就寝。

第三天 潘安湖湿地公园

6:00—6:30 起床、洗漱

6:30—7:00 集合、晨练（晨跑以及早操）

7:00—8:00 早餐时间

8:00—12：00 湿地公园游览

乡村湿地，心静纯净之旅。穿行在潘安湖湿地，会看到林在水 边，水在林中，岛水相连。或层层叠叠，荻花瑟瑟；或曲径通幽，香荷田田；或水路涟涟，水禽咯咯；

12:00—14:30 野炊、烧烤 孩子在老师的带领下进行美味的烧烤活动，自己动手，团队协作，培养孩子的自主饮食活动能力，养成团队合作的品性。

14:30—15:30 生活指导员与教练一起排练回报文艺节目（包括小品、舞蹈、 唱歌、魔术等，能体现三天生活为题材的最好）

15:30—16:30 绘画展示

每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交 给家长

17:00—18:00 评奖和颁奖典礼

孩子向家长汇演三天拓展训练的成绩

总结三天每组的表现，看哪种获得的红星最多，给予一定的奖励

18:00 家长带孩子离校

记录三天生活的影像光盘在一周里给家长

十一、注意事项

1、训练要求

受训期间，严禁吸烟、饮酒；在无教师指导的情况下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动；训练期间营员不得外出，营员若外出，须递交书面申请，经核准后方可离开。

2、恶劣天气

除非遇到不可抗力的突发事件，将根据情况，适当调整课程内容和时间安排，日程以开班后实际课程顺序为准。

3、生活指导员与教练

由心理学教师、保卫人员等负责训练工作。

以上所有数据可以由乐园看场地的需要自行调节。

篇三：冬令营活动方案 篇三

针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与小学生智力开发不足等现象，为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始！储备现在，赢得未来！

招生对象：xxx在校的优秀小学生。

冬令营时间：20xx年1月17日—1月22日 （6天）

冬令营地点：xxxxxx小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理）

课程指向：

教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法；

教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法；

教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练；

教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；

教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练；

教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练 ；

教孩子学会敬畏生命——生命教育；

教孩子学会规划人生——目标管理；

带孩子亲历成败风波——行动力训练；

让孩子学会自我激励——竞争力训练；

让孩子学会控制大局——团队领导力训练；

报名方式：

（1）报名时间：

20xx年元月10日——16日

上午8：00——11：00

（2）报名地点：

xxxxxx小学寄宿班

电话：xxxxxxx 联系人：xxx

营区条件：

1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：

早餐——

中餐——

晚餐——

2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。

3、 安全措施：

（1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；

（2）校内有保安人员保障校园安全。

4、学生需自备物品：

（1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；

（2）适当的零用钱。

冬令营活动小组安排：

四年级组：30人

五年级组：30人

六年级组：30人

冬令营活动安排表

时间：XX年1月17日—1月22日 （6天）

时间

上午

下午

晚上

第一天

营员报到

安顿住宿

（统一地点集中、报到）

开营典礼、分组、自我介绍

抛物记名：营员相互间认识。

小组分享活动感受。

第一次冬令营晚会

第二天

语文口语交际指导

英语口语指导

奥数知识辅导

演讲比赛

数学知识竞赛

英语单词我能行竞赛。

第三天

诗歌朗诵比赛

语文阅读指导

英语听力训练

奥数知识辅导

敞开心扉，学习克服挫折和压力

学习行为习惯训练

团队游戏：开发团队领导潜能。

个人演讲比赛

第四天

语文习作指导

奥数知识辅导

英语单词记忆

遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想

个人交流

主题：感受关爱、品味亲情

第五天

语文综合知识训练

奥数辅导

英语语法训练

巩固学习内容，进行相关竞赛

观看爱国主义影片，进行爱国主义教育

第六天

到市科技馆、海族馆参观

闭营典礼

安排营员回家