平移和旋转教学设计 如何写平移的教学设计与课后反思

如何写平移的教学设计与课后反思

教学目标： 1.结合实例及学生的生活经验，感知平移和旋转想象，能判断区别这两种想象。 2.能在方格纸上数出一个简单图形沿水平或竖直方向平移的格数。 3.了解平移和旋转现象在生活中的应用，体会数学与生活的关系。

旋转与平移 教学内容 小学数学三年级下册第69—70页和议一议，第71页课堂活动总有那么一些时候，别人已经说到小编们心坎里了，可小编们却不愿意承认。

5题。 教学目标 1结合具体实例和情景感知旋转与平移现象，能正确地判断旋转与平移现象。 2通过对旋转与平移现象的感知。