党建引领，红色精神浸润校园（奋斗百年路 启航新征程·党史学习教育典型系列报道10）
宁乡市各中小学寓教于乐传承红色基因，图为白马桥街道滨江小学的孩子们在朗诵红色经典。长沙晚报全媒体记者 张禹 摄
长沙晚报全媒体记者 张禹 通讯员 喻勇
清晨操场，宁乡五中“国旗下的讲话”别开生面，激情演绎电影《长津湖》的片段，莘莘学子怎能不热血沸腾？数学课堂，紫金中学老师话锋一转，“勾三股四弦五在大禹治水时就被发现”，以此激发学生的民族自豪感。广播站里，滨江小学校长讲述红色故事，“狼牙山五壮士”走进教室，小学生安静聆听……
今年以来，宁乡市教育局结合全面深化教育综合改革的时代要求，学党史、悟思想、办实事、开新局，发挥党建灯塔的领航作用，探索实施中小学校党组织领导下的校长负责制，初步形成“1335”模式。近日，记者走访该市三所试点中小学校看到，学校充分借助改革动力，将党的领导、党的建设贯穿办学治校、立德树人的全过程，凸显特色卓有成效。
红色铸魂，注重育德育智
镜头一：“徐解秀临终前交代家人，一定要跟共产党走……”11月3日，记者来到位于双凫铺镇的宁乡五中，远远就听到该校党支部书记、校长戴姜仙正在操场上给师生们讲述《半条被子》的党史小故事。
“我们坚持每周一、三、五与全校师生进行面对面党史小故事宣讲，让党史学习教育融入到思想里，落实到行动上。”戴姜仙告诉记者，宁乡五中建立常态化的政治理论学习制度，每月开展教职工政治学习，并建立“党组织领导、校长负责、群团组织参与、家庭社会多方协同”的德育工作机制，将德育工作融入日常学习生活。
记者走进整洁的校园，随处可见墙绘红色文化故事、社会主义核心价值观，“党建+德育”的工作落实落地，让学校既实现“育人育德，成才成人”的育德目标，也达成“低进高出，高进杰出”的育智目标。
近年来，宁乡五中涌现出“全国向上向善好青年”喻壮、“诚信友善好少年”秦鑫等一大批优秀学子。
创新机制，激活改革动能
镜头二：9月28日，白马桥街道滨江小学党支部书记、校长吴升华巡校时发现，教学大楼铁护栏锈蚀严重。他立即召开支委会制定方案，校务会、教代会一路绿灯。国庆节假期，全校4栋教学大楼换装不锈钢护栏，成功消除安全隐患。
造价26万多元的护栏更换项目属于“三重一大”，不到一周时间便落实到位，吴升华认为这得益于党组织领导下的校长负责制，通过建立党组织书记、校长与班子成员沟通机制，以多种方式广泛听取教职工意见，支委会、校务会、教代会进行协商论证，形成统一意见即可实施。
在试点过程中，滨江小学推行办学方向、师德师风、“三重一大”的党组织“三必管”，探索建立“党组织领导、校长负责、教师育人、民主管理”的治理新格局，保证基层党组织有效参与重大决策。其中，党组织侧重于谋划、决策、监督、保障，校长侧重于管理、组织、实施，既有具体分工的10条职责，也有商议协调。同时，教代会、学代会、家委会、社区等参与学校治理、建言献策，发挥民主管理和监督的作用。
“三培养”制，深化改革成效
镜头三：11月2日，教育部发布“关于第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校认定结果的公示”，玉潭街道紫金中学成功上榜。目前，学校有28个社团，每年举办艺体节，还将“对子花鼓”节目送戏下乡。
“通过试行‘1335’模式，学校各项工作更上一层楼，教育教学质量稳步提升。”紫金中学党总支书记、校长潘道正告诉记者，该校推行“三培养”，形成“育人为本、德育为首、人人都是德育工作者”的理念，并组织党员亮身份、亮承诺、亮职责，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。
“哪里缺人，哪里就有我！”“80后”戴能辉是一位地理老师，工作能力突出，思想追求上进。学校党总支慧眼识珠，将他发展为党员，他在履新教务主任后，工作更加勤勉。
值得一提的是，在宁乡市初中11个名师工作室当中，紫金中学独领其中5个，包括以潘道正命名的“潘道正名校长工作室”，成为该校党建引领促发展的最好实例。
相关链接
中小学校党组织领导下的校长负责制“1335”模式：包括党组织书记和校长实行“一肩挑”，党组织对于办学方向、师德师风、“三重一大”的“三必管”，将教学骨干培养成党员、党员培养成教学骨干、党员骨干培养成教学管理人员的“三培养”，党组织对于综合质量、队伍建设、德育工作、安全工作、重点工作的“五必述”。