长沙县:党建引领聚合力 立德树人强教育
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 李杰)“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心……”日前,在长沙县开慧镇双华小学《湖南省师德师风教育读本》专题学习会议中,校长曾栋梁捧起读本唱了起来,歌声荡气回肠。据了解,双华小学将《湖南省师德师风教育读本》的核心内容分别成词,配上脍炙人口的曲调,让师德师风“声入人心”。
这是长沙县教育系统深入开展师德师风建设的一个缩影。2021年以来,长沙县教育局结合实际工作,以“党建聚合力书记领航行动”为抓手,全力实施“铸魂、立规、树美”三大行动,构筑师德师风大厦。春风化雨,润物无声,伴随着一缕缕清廉之风吹进长沙县各大校园,一批批立德树人的人民好教师如源头活水不断涌现。
师德师风“照出来”
双华小学四年级(1)班是全校老师最头疼的一个班。10月份的一节科学课上,学生小钟拿出自己的玩具迷你哈哈镜,一会摆弄镜子把太阳光折射到黑板上,一会和周围的同学分享哈哈镜中自己的搞怪模样,根本无视课堂存在。科学老师唐宇发现后,严厉地批评了小钟,并没收了哈哈镜。
课后,唐宇把小钟叫到了办公室谈话。从哈哈镜里,唐宇看见了自己严肃的表情,看到了刚刚在课上被批评而哭泣的小钟,她突然意识到:自己是否在学生犯错后仍记住做“有仁爱之心的教师”这条标准?能否先提醒学生,而不当众批评?能否利用镜子折射太阳光为导入引出科学知识,而不是简单粗暴的没收?
后来,唐宇与学校老师们分享了这一困惑。经过一番深入交流探讨,她发现,对任何学生都少不了在“关爱”和“细化”方面下功夫。于是,学校办公室的墙壁上多了一块镜子,这面镜子取名为“哈哈镜”。老师们通过照镜子整理仪容仪表,更是整理自己的情绪和言行。镜子里有老师,也有孩子。在镜子里看见孩子时,老师们会提醒自己,面对孩子的天性,应该找到好的方法寓教于乐。
哈哈镜寓意师德之镜,在哈哈镜的上方,唐宇还张贴了一枚鲜红的党徽,以党徽为镜,清楚地照见来时路,让大家更知向何行。
师德师风“养出来”
“余校长,我们班上次种的花开了!”“余校长,你能告诉我学校的西瓜我们什么时候能够吃上吗?”……每次课间,余文路过一二年级的教室门口时,孩子们总是喜欢围在他的身边问各种问题。
余文是青山铺镇中心小学校长兼党支书记,以书记领航党建聚合力为抓手,把办学做得有声有色。为了丰富学生学习实践活动,他在青山铺镇中心小学建了第一间小蚕屋、第一块劳动实践基地、第一条“花路”……
去年初春时节,正值桑叶沃若。余文从安沙带来了一小盒幼蚕,安置在了少年宫三楼的劳技室。因为幼蚕弱小,需要每天去看护喂养,余文便召集党员老师们一起去周边寻找桑叶来喂养幼蚕。随着蚕的生长,对于桑叶的需求也越来越大,有时每天必须去采摘新鲜的桑叶。周边没有桑叶,就开车去赛头、灰埠的水渡河旁采摘桑叶。疫情期间,依旧在校值班的余文便一人承担起幼蚕的照看和喂养。等到返校的时候,劳技室俨然成为了一间小蚕屋,几千条白白胖胖的蚕罗列在一个个盘子里。当广播室响起认领蚕的通知后,一下课,学生们便在小蚕屋的门口排起了长队。学校就地取材,在余文的带领下开设了蚕的跨学科研究课程,极大丰富了学生的生物学知识。
此外,余文和老师们还在校园开垦了一处荒地用来种植农作物。五年级学生种起了草莓、四年级学生种起了西瓜、三年级学生种起了玉米……看着菜园里的秧苗,余文感慨很深:希望孩子们在这里种下快乐劳动的种子,收获健康成长的芬芳。
师德师风“走出来”
11月18日,长沙县的初冬阴雨绵绵,寒意袭人。大同星沙小学放学铃响起,送走45名学生后,何双双和王聪聪两位党员老师又马不停蹄地赶往爱心送教的路上,因为,这是一周里唯一没有课后服务的一天。
“含含,你在家吗?我是何老师……”当天,他们送教的是一名叫含含的自闭症学生。每次开门都是含含的外婆,她生怕孩子偷偷溜出门,特意将门反锁。
“空山不见人,但闻人语响。”一首古诗拉近了含含和老师的距离。但是含含的注意力不能完全集中,中途也会行为不能自控。这时,王聪聪总会耐心地询问着含含的状况,帮助含含控制自己的行为。送教结束,已近黄昏,何双双和王聪聪才踏上回家的路。
无独有偶,长沙县一中党委以党建聚合力为抓手,用脚步丈量教育的温度。自6月4日以来,长沙县一中党委组织开展“百名党员走千家”活动,133名党员教师兵分多路,深入1000多户学生家庭走访,高考学考期间,不少教师做到“两班倒”,白天监考,晚上家访。
从思想到行动,长沙县教育系统为深入推进师德师风建设精心布局,全面谋划。全系统发放《湖南省师德师风教育读本》300余本、开展师德师风演讲比赛,开设“初心讲堂”,建立一支100余人的宣讲队伍,让清廉之风吹遍校园。同时,以县委“五好”教育工程为抓手,深入推进“六大行动”,把清廉文化纳入学校教育教学内容,将师德师风建设贯穿教师管理全过程,重点打造44所示范带动点。