课题研究成果以什么形式展现

　　课题是重要的评职加分项，在课题结题过程中，也需要大家整理相应的课题研究成果。但是哪些材料才算是研究成果?课题研究成果以什么形式展现这都是作者关心的问题，下面小编就和大家一起来讨论下这个问题，从而对申报课题的作者提供帮助。

　　在课题立项申请书规定的课题研究成果主要形式如下：公开发表的专著或者研究论文，申请的课题类别成果是A.专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他。因此大家可以准备论文，专著和研究报告来作为课题研究成果，很多地区的教育科学规划办对课题研究成果要求也都大同小异。

　　但对于中小学老师用课题来评定职称，写一本专著，发表一篇文章并不是容易的，因而课题研究成果也有多样化的呈现形式，课题成果的形式也非限定为专著和论文。还可以为研究报告，调查报告，实验报告，经验总结报告，典型教育案例分析，教学改革实践方案，教学软件、教学工具、其他成果等。

　　并且在课题开题，课题具体实验过程中也会有一些实践效果，这些虽然不是课题研究成果，但是也可以写在结题报告的实践成效分析里。不过课题研究过程性材料和课题研究成果也是有所区别的，课题研究成果更应该倾向于实践性成果，并强调成果应用于教育教学实践所产生的效果。关于课题研究成果小编就介绍到这里，如果有不明白的也可以与该站老师进行联系。

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　　规范的结题报告，一般是有三部分组成的，先是简介部分，包含序言，内容摘要，关键词等，然后是主体部分，包含研究背景，研究内容，研究过程，研究成果，分析和讨论等，还有就是附录部分，包含引文出处，参考文献，附表，图片，答谢内容等。