八年级下册道德与法治《依法履行义务》优秀教案范文

八年级下册道德与法治《依法履行义务》优秀教案范文

　　【教学目标】

　　情感、态度与价值观目标：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务；坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。

　　能力目标：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力；正确对待公民义务，增强履行义务的能力。

　　知识目标：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一；知道违反义务应承担的责任。

　　【重点难点】

　　教学重点：权利和义务的关系。

　　教学难点：法定义务须履行。

　　【教学过程】

　　一、情境导入

　　马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务具有一致性。我们在享有权利的同时，也要忠实地履行义务。

　　上节课我们学习和了解了公民的基本义务，这节课我们要继续学习公民要怎样履行义务。

　　二、新课讲授

　　目标导学一：权利义务相统一

　　活动一：理解权利与义务关系

　　教师安排学习阅读教材第51页下面至第52页上面的“运用你的经验”，思考回答问题：

　　（1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。

　　（2）列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。

　　教师在学生思考、回答基础上，进行点拨小结。

　　教师小结：（1）示例：受教育权，实现公民的受教育权可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。（2）示例：受教育义务，履行这一义务可以促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。

　　活动二：辨析权利与义务

　　男生：权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

　　女生：权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。

　　2.问题：如何理解权利与义务的关系?就以上两种观点说明你的看法。

　　教师讲述：观点一是正确的。这是因为：首先，公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。其次，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民权利的实现依赖于义务的履行。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。再次，公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。观点二是错误的。这是因为：权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。

　　活动三：探究应如何正确对待权利与义务[来源:Z。xx。k.Com]

　　（阅读教材第53页的第一个“探究与分享”）

　　3.问题：结合两幅图片，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。

　　提示：坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

　　4.归纳总结：

　　时事链接：2017年3月28日至30日，沈阳、鞍山、抚顺15个基层法院分别对辽宁41名涉拉票贿选人员作出一审宣判。审理法院综合考虑各案被告人的犯罪事实、犯罪情节以及悔罪表现等因素，对营口港务集团有限公司原董事长高某等41名被告人分别以破坏选举罪、贪污罪、受贿罪、行贿罪判处有期徒刑等刑罚。

　　目标导学二：法定义务须履行

　　活动四：材料再现

　　2017年6月2日，依据最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为的若干问题的意见》（简称《意见》），安徽省蚌埠市蚌山区人民法院作出裁决：支持申请人蚌埠市救助管理站的申请，撤销湖南省道县村民何某、李某夫妇对女儿妞妞的监护权，这也是全国首例异地撤销监护权的案例。为何异地撤销亲生父母的监护权?原来，被发现时年仅8岁的未成年人妞妞被亲生父母以每年5万元的租金“出租”给某盗窃团伙，被犯罪嫌疑人何某带往全国各地行窃。

　　1.思考：湖南省道县村民何某、李某夫妇对女儿妞妞的监护权为什么被撤销?

　　提示：他们没有履行法定义务。

　　活动五：“请客”

　　（阅读教材第53—54页“探究与分享”）

　　2.思考：你对上述观点有什么感受?与大家分享。

　　提示：上述观点不全面。拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的一个方面；从小我们受到的教育都是捡到失物要归还，否则丢失东西的人该多么着急呀！捡到失物，及时归还原主是一种法律义务，不归还有可能构成违法犯罪。

　　知识链接：我国法律要求公民必须做出的行为还有：爱护公共财产；已被确诊为恶性传染病患者的，应接受隔离、及时就医；公民必须遵守宪法和法律；公民必须保守国家秘密；公民必须遵守劳动纪律；公民必须遵守社会公德……

　　活动六：履行义务须合法

　　（阅读教材第55页“探究与分享”）

　　3.思考：小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中可以得到怎样的警示?

　　提示：我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的事坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。

　　4.归纳总结：

　　目标导学三：违反义务须担责

　　活动七：案例回放

　　2014年8月至2016年4月期间，被告人费某利用担任戴楼镇三资办报账员职务之便，单独或与被告人鲁某、招某结伙，先后7次将三资办账户上的资金挪给招某、鲁某等人使用，用于偿还经营性贷款或者生产经营周转，合计人民币194万元。法院判决被告人费某犯挪用公款罪，判处有期徒刑一年零九个月，缓刑二年；鲁某判处有期徒刑一年，缓刑一年零六个月；招某判处有期徒刑六个月，缓刑一年。[来源:Zxxk.Com]

　　1.思考：费某等人为什么会被判刑?

　　提示：他们的行为触犯了刑法，理应受到处罚。

　　2.教师强调：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。

　　活动八：违反法律要担责

　　（阅读教材第56页“探究与分享”）

　　3.思考：（1）小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任?（2）金某应依法承担什么性质的法律责任?

　　提示：（1）行政责任。（2）刑事责任。

　　4.归纳总结：

　　三、课堂总结

　　通过这节课的学习，我们知道了为什么要依法履行义务。从三个方面进行了学习，权利义务一致、法定义务须履行和违反义务须担责。其中以权利义务一致为重点，要真正弄明白权利和义务的关系，树立起正确的权利观和正确的义务观，真正做到依法履行义务。