《海上钢琴师》的音乐欣赏

（一）塑造人物形象，挖掘人物的内心世界

在影片中，音乐陪衬着故事的请结合背景，帮助影片来完成故事机的叙事，成为连接故事情节的纽带和桥梁。影片中的主人公1900从小命运不好，过着无依无靠的生活，在影片开始的部分，1900被丹尼捡起的时候，影片的背景音乐是温馨甜美的双簧管的单旋律音乐，让我们感受到丹尼的朴实和温暖，以及对人世间情感的赞美和重温，让我们为小小的1900感到欣慰和幸福。影片中的1900自从丹尼死后，从未接触到音乐，但却有着极大地音乐天赋和钢琴演奏上面的造诣，而1900的钢琴演奏风格却带着有爵士乐的特点，演奏的乐曲犹如天籁。从1900的钢琴演奏风格中我们可以看出当时人物生活的故事背景。1900正式出生于一个爵士乐盛行的年代，在生活的船上耳濡目染受到爵士乐的影响，因此他的演奏风格多呈现爵士乐的特色。爵士乐本身带有放荡不羁自由的风格，而在1900的音乐风格里我们也可以感受到他的自由的风格。音乐对人的影响体现在对人的心理、性格方面的影响。1900从小生活在船上，过着自由无人约束的生活，因此性格本身如同他的音乐那样，自由独特。

影片中1900为心爱的姑娘专门创作一首名为《爱的旋律》的音乐，这首曲子简单质朴，旋律优美，让人听起来有种心旷神怡的感觉。影片中插入这首曲子，旋律时而高亢激昂，时而低缓婉转，在乐曲的开头出现一个长长的引子，这是1900在钢琴上寻找灵感是即兴创作的。这首曲子也再现了1900的内心世界，对爱慕的女孩时而渴望又时而感到焦虑不安的状态。女孩的消失也让他感到无比的难过和伤心。曲调与主人公的心境相互交融，互为一体，揭示了主人公的内心世界，使影片的人物形象更加生活鲜明。

（二）音乐与影片背景融为一体，渲染影片氛围

    乐曲的内容、演奏形式和所用的演奏方法在不同时期表现出明显的不同。电影中的音乐可以滚局不同的故事情节的特色，选用符合该故事情节的背景音乐，为影片的情节制造符合该影片情节的氛围，从而达到渲染影片背景氛围的作用。《海上钢琴师》的题材是人物传记，因此在在音乐的运用上也迎合了当时的时代背景。当时社会中钢琴爵士乐正风靡全球，影片中的音乐完美的展现出爵士钢钢琴乐的文化和艺术风格，让我们感受到了当时爵士乐的魅力。背景音乐在场面的氛围烘托中，根据不同的故事情节、环境、角色的出场采用不同的风格特点的音乐来进行氛围的渲染，从而增强影视作品的表现力。电影中的音乐既有着自己的特色，又与影片信息相结合，体现影片的内容和主题特色。电影作品通过故事情节来吸引观众，并加上不同的乐器演奏不同氛围的背景音乐，使故事情节更加生动、形象和完整，从而达到视觉、听觉的相互融合。《海上钢琴师》中的背景音乐根据任务的出场和情节的推进而变换音乐的节奏和旋律，让人很容易进入到故事情节的发展当中，观众在背景音乐的带动下感受影片中主人公的具体经历，犹如身临其境，感情也得到升华。例如影片中节奏分明清晰的背景乐，在主人公的快乐悲伤之间进行变换，使影片中的人物情感能够通过背景音乐表达出来，从而进行感情的宣泄，获得加强的艺术氛围。

（三）深化影片的主题，感知影片的灵魂之美

    主题是一部影片的灵魂思想，好的主题思想不仅能通过故事的发展和情节的推动来展现给观众，更能通过影片中背景音乐的演奏来实现主体的进一步深化，在影片的开头部分通过小号手演奏年久失传的影片，从而展开音乐天才1900那感人的传奇一生。双簧管演奏的温馨幸福的音乐的背后也包含着1900不幸而又悲哀的一生。有时候好的电影被人们记住的往往不是故事情节，而是广为流传的主题曲，简单的旋律却对人们有着大大的深省。在影片的结尾，背景音乐演绎的悲怆而又深邃，是天才音乐家不幸命运的写照和演绎，人们听到这首背景音乐会不自觉地为天才音乐家的一生感到深深的惋惜和遗憾。在影片中1900经常对着大海弹奏钢琴，不同的旋律从指尖流走，面对大海和船上来来往往的船客，他是孤单的，他与世界的交流方式就只有从钢琴中演奏出来的音乐。因此，观众在1900的钢琴演奏中感受到了影片的主题，使影片的主题思想得到进一步的升华。

（四）音乐美与画面美相互交映，呈现一种和谐、静谧之感

     音画合一是一部影片配乐的重中之重，如果背景音乐的配乐与影片的画面达到一种和谐的静谧之美，那么将会带给观众强烈的视觉盛宴。观众在观影的过程中，把视觉和听觉配合的非常完美。音乐给人以听觉上的享受，而电影的画面感给人以视觉上的享受。在《海上钢琴师》中伟大的音乐家莫里康内为我们展现了完美的配乐技巧，使音乐和画面融为一体，呈现和谐之感。在影片中，麦克斯被聘为船上的小号手之后在船上享受阳光时，风浪的出现使画面急剧变化，背景音乐也随着画面的出现变成了木管乐器配乐，乐音在节奏上轻快统一。音乐停止后，主人公1900出现。接下来，麦克斯与主人公共同弹奏轻快自由的乐曲，画面随即转到客厅天花板上转动的吊灯，钢琴的奏鸣声也随着音乐的主题开始发生变化，大厅变成了一个旋转的舞台。《海上钢琴师》在配乐上不但实现了画面与音乐的默契融合，还实现了画面的意义和内涵。在轮船的舞会上，1900用四种不同的人物形象演奏出四种四种不同的音乐，让人听到演奏的音乐不禁想起四种不同的画面。在这四个不同的画面中，配乐的介入任务的画面呈现出来，使单一的画面顿时有了生机和活力，并通过乐曲的演奏来展现四种不同人物的思想和内心情感，丰富了画面的多样性。画面与音乐的相互配合，融会贯通，是任何一种艺术所不能达到的艺术效果和审美效果。

本文来源：http://www.zzqklm.com/w/zw/1534.html 《芒种》