教师留守儿童帮扶措施 [留守儿童帮扶方案]
平等乡老弱病残、留守儿童帮扶方案
为推进我乡农村老弱病残、留守儿童关爱工程,让农村弱势群体的健康,积极动员更多关心关爱力量,进一步增强广大党员干部党性修养,促进干部作风转变,充分发挥全乡各级党组织主体作用和广大党员先锋模范作用,经研究决定,在全乡范围内开展“大手牵小手、一起向前走”党员干部与留守儿童结对帮扶活动,结成长期帮扶对子,形成长效工作机制.现提出以下实施方案:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观理念,以关爱老弱病残基本生活、加强留守儿童教育管理为重点,切实做好关爱老弱病残、留守儿童工作,建立健全长效机制.
二、活动主体:全乡各级党组织和广大党员干部
三、活动对象:全乡农村老弱病残人事、中小学留守儿童
四、活动时间:长期共建
五、活动形式
各村党组织和党员干部可与所在村中小学的留守儿童开展结对帮扶,村“第一书记”与帮扶单位可与结对共建村中小学的留守儿童开展结对帮扶；每位党员干部至少与1-2名留守儿童结成帮扶对子,结合自身实际开展捐资助学、心理指导、精神关怀等活动.
六、目标任务
活动分为三个阶段.
1.调查摸底.全乡各级党组织与学校联系,深入乡村、学校、家庭细致、深入、全面了解各村老弱病残及留守儿童情况,做好情况记录,做好记录,认真填写《关爱活动情况调查表》,为开展结对帮扶活动提供依据.
2.结成对子.根据前期调查摸底情况,党员干部要与每位留守儿童结成对子,力求做到结对共建全覆盖,让需要帮助的对象得到社会关爱.
3.全面实施.组织广大党员干部开展留守儿童结对帮扶活动,随时掌握留守儿童学习、生活、精神状态,成为他们生活的照顾者、学习的引路者、成长的保护者.各级党组织要做到“三知、三多、三沟通”:“三知”,即对留守儿童、结对党员干部、父母外出务工去向及联系电话三个方面基本情况做到知情；“三多”,即多与留守儿童谈心,多开展丰富的集体活动,多进行家访；“三沟通”,即定期与留守儿童的父母沟通,定期与留守儿童的在家亲戚沟通,定期与留守儿童就读学校沟通.广大党员干部要做好“留守儿童关爱笔记”,建立留守儿童档案和成长记录袋,收集留守儿童的学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料.
参与结对党员每月向结对领导小组及留守儿童家长汇报一次以上,每季度进行一次小结.党员与留守儿童结对名册各支部存留一份,乡关工委存档一份.
七、具体要求
1.提高认识,加强领导,切实增强做好关爱留守儿童工作的责任感和使命感.留守儿童的教育问题是当前社会转型中的一个独特问题,也是当前党员发挥作用的一个崭新课题.全乡各党支部要正视这一问题,提高思想认识,增强责任感和使命感,切实把这项工作抓紧抓实抓好；各村党组织要成立党员干部与留守儿童结对帮扶领导小组,落实好这项工作.
2.加强管理,督促指导,确保党员与留守儿童结对活动不流于形式.各级党组织、各村党组织要制定有关监督和激励机制,每个“对子”要张榜公布,接受群众监督.每年,相关部门将对结对帮扶情况进行测评,并将开展帮扶情况纳入年底各党组织班子和党员考核范畴.
3.宣传发动,注重引导,促进关爱留守儿童工作常态化、社会化、制度化.加大宣传引导,积极发现、总结、宣传在此项活动中的有益经验、感人事迹,发动更多党员干部群众参与到活动中来.
中共平等乡委员会
2015年4月8日