我用残损的手掌教案
戴望舒的《小编用残损的手掌》
小编/用残损的手掌 摸索/这广大的土地: 这一角/已变成灰烬, 那一角/只是血和泥; 这一片湖/该是小编的家乡, (春天,堤上/繁花如锦幛, 嫩柳枝折断/有奇异的芬芳) 小编触到/荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰/冷到彻骨。
课文“小编用残损的手掌”的内容
《小编用残损的手掌》是“雨巷诗人”戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。“残损的手掌”既是写实,又是诗人坚贞不屈意志的写照。诗歌一方面从实处着笔,描写沦陷区阴暗.表现对祖国命运的深切关注。另一方面抒写解放区的明丽,侧重于写意。
《小编用残损的手掌》课文赏析
1942年,诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕。在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服。《小编用残损的手掌》就作于那个时候。这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。 “小编用残损的手掌/摸索这广大的土地”。
诗的前后两部分各写了什么内容?请用简短的几句话概括。
诗中前后学 科|语文|课 题|有一天,小编们各安天涯,有一天,小编们不再年轻。
小编用残损的手掌|课 型|新授| 教|学|目|标|知识|能力|1.了解戴望舒及其诗歌创作。|2.理解诗中的艺术形象,把握诗歌的感情线索。| 过程|方法|1.品味诗歌语言,体会作者变幻多姿的抒情风格。
这篇文章是《小编用残损的手掌》
“8·13”日寇悍然侵占上海后,许多文化人纷纷逃离虎穴,戴望舒与叶灵凤、徐迟、袁水拍、叶浅予、张光宇等人一起,辗转千里抵达相对安全的香港。此时著名实业家胡文虎先生正筹办《星岛日报》,急需副刊编辑,朋友介绍戴望舒前去面谈。
写出关于《小编用残损的手掌》的原文和理解,作者:小编/用残损的手掌 摸索/这广大的土地: 这一角/已变成灰烬, 那一角/只是血和泥; 这一片湖/该是小编的家乡, (春天,堤上/繁花如锦幛, 嫩柳枝折断/有奇异的芬芳) 小编触到/荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰/冷到彻骨。
《小编用残损的手掌》分层,归纳主题
偶也是一中的 上一届的学姐不能提供一点信息吗 小编做的时候直接忽略分层。这样写: 分层:书上分出 主题:对祖国热爱,最侵略者的憎恨,对和平美好的向往。
"小编用残损的手掌"这一标题有何内涵
“残损的手掌”不仅写实,它还是一种意象。戴望舒“几次谈到过中国的疆土,就如一张树叶,可惜缺了一块,希望有一天能看到一张完整的树叶。如今他以《残损的手掌》为题,显然以这手掌比喻他对祖国的思念,也直指他死里逃生的心声。
人教版九年级语文下册第2课《小编用残损的手掌》教案
人教版九年级语文下册第2课《小编用残损的手掌》教案 内容预览: 2小编用残损的手掌 教学目标 知识目标 1.了解戴望舒及其诗歌创作。 2.理解诗中的艺术形象,把握诗歌的感情线索,感情背诵本诗。 能力目标 1.品味诗歌语言。