人本主义教学理论名词解释

人本主义教学理论名词解释：是20世纪60年代在人本主义心理学基础上建立起来的一种教学理论，其代表人物是美国人本主义心理学家罗杰斯。该理论的主要观点是名词解释：①促进全人的教学目标。②促进学生学习的非指导性教学过程。③促进个体行为、态度、个性以及在未来选择行动方式时发生重大变化的意义学习方法。④发挥教师的促进者作用，建立真诚、接受、理解的师生关系。