关于我的中国梦论文3000字范文参考(6),爱国主义论文
(一)促使当代大学生具备爱国主义之精神
中国上下五千年的历史凝聚了独属于民族之精神,在中国共产党的领导下,社会主义建设事业蒸蒸日上,而推动社会不断前行与进步的力量则源于伟大的民族精神。而爱国主义精神作为民族精神的根本所在,是凝聚民族之力量、强化民族之自豪感的基础,在践行中国梦的过程中,只有不断弘扬爱国主义精神,才能够促使每一名中国人具备浓厚的爱国主义精神,进而才能够促使其始终围绕在党的领导下,团队统一、热爱和平、吃苦耐劳且自强不息。当代大学生是社会主义建设事业的接班人,而要想成为一名合格的接班人,并承担起伟大复兴中国梦之使命,就需要具备爱国主义情操,并将对祖国的热爱之情转化为精神动力,在强化其民族自尊心与自豪感的同时,能够意识到个人的命运与祖国的未来紧密相连,只有同呼吸、共患难,将自身的全部激情与力量投入到祖国的建设中,才能够实现这一强国富民之梦,并拥有美好的明天〔5〕。
(二)促使当代大学生坚定理想与信念
对于任何人而言,缺少理想与信念的支撑,将成为迷路的羔羊,精神上的被动将使得一个人失去努力的动力,因此,对于当代大学生而言,坚定理念与信念,是促使其能够努力奋斗并始终沿着正确方向前行的保障。在社会主义建设新时期下,大学生要始终坚定社会主义核心价值观,以建设具有中国特色社会主义社会为自身的理想与信念,并为实现“两个一百年”社会主义建设目标而努力奋斗〔6〕。在西方思想与文化的入侵下,当代大学生受到西方享乐主义、利己主义等资本主义思想的腐蚀,理想信念的缺失致使其大学生精神“缺钙”问题随之呈现。中国梦思想的提出不仅仅是一种理想与信念,同时,也是中国人的精神支柱与实践奋斗的目标,而能否实现伟大复兴中国梦,则直接关系到每个中国人的切身利益,只有祖国富强、民族昌盛,人民才能够过上安居乐业的幸福日子。中国梦的提出并非是脱离实际的,而是基于社会主义建设之目标下所提出的,并且所蕴含的三观与对当代大学生需要具备的情操是相一致的。因此,将中国梦融入高校思政教育中,能够促使当代大学生树立正确的三观,并坚定理想与信念,能够以社会主义核心价值观为引导,为实现社会主义建设事业之目标而努力奋斗。
(三)确保当代大学生树立集体主义价值观
中国梦是伟大复兴之梦,是每个华夏儿女之梦,实现中国梦的基础是在于将中华民族的优良传统与民族精神内涵发扬光大,在此过程中,需要树立社会主义集体价值观,进而才能够在多元化价值取向的态势面前,经得住诱惑与考验,始终围绕社会主义建设事业而共同努力,借助民族精神力量的凝聚来实现中国梦〔7〕。对于当代大学生而言,需要确保个人的价值取向、理想信念的定位以及努力奋斗的目标服从于中国梦的实现,进而才能够在明确国家、集体与个人利益间关系的同时,确保在追求个人利益的过程中,能够将集体的利益放在首位,在解决各方面的矛盾与冲突的过程中,坚定理想与信念,为中国梦的实现注入源源不断的动力。
三、“中国梦”视域下实现大学生思想政治教育工作有效开展的途径
(一)全面提高思政教育者的政治素养
在实际开展思政教育工作的过程中,教师作为知识的传授者,要想确保搭建起学生与知识的桥梁,促使思政理论教育能够切实发挥出作用,就需要打造一支具备较高政治素养的师资队伍〔8〕。在实际践行的过程中,要求教师要具备终身学习的意识理念,能够在具备扎实理论功底的基础上,把握国家政治理论发展新形势,确保知识与能力相结合,并树立社会主义核心价值观,确保具备较高的职业道德素养与崇高的政治信念,为实现思政教育工作的有效开展与落实提供先行条件。
思政教育的主要阵地依旧在课堂教学,在坚定这一基础的同时,教师还需要积极的实现第二课堂的开设,以强化思政教育成效,在此过程中,教师就需要在具备良好政治素养、扎实理论与实践功底以及较高教学能力的基础上,在教学与生活中,能够做到为人师表,以立德树人为理念来以身作则,在教育中,要引导学生掌握中国梦的内涵,并能够为实现中国梦而努力,进而为实现思政教育工作实现完善落实并充分发挥出该教育内容的作用与价值提供保障〔9〕。
(二)以理论教育为引导并加强实践教育力度
基于中国梦这一视域下,为当前高校思政教育工作的开展带来了全新的契机。在实际践行的过程中,要想将中国梦融于思政教育中,并确保思政教育工作的开展能够服务于学生正确价值观的树立、良好道德情操的培养,并坚定自身的理想与信念,在具备爱国爱党精神基础上,将思想转化为行动,以集体价值取向来约束自身,并为实现伟大复兴中国梦而努力奋斗,就需要在培养学生知识能力的过程中,注重思想教育的灌输,以思政教育为引导来促使当代大学生能够具备崇高的政治信仰。在实际践行的过程中,可从如下两方面着手:
第一,加强理论知识的教育力度。对于思政教育工作者而言,需要意识到思想决定行为,加强思政理论知识教育,是端正当代大学生思想的保障,通过思政教育的开展,要引导学生能够具备崇高的爱国主义精神,强化学生的民族自尊心与自豪感,促使学生能够在了解中国历史的同时,坚定社会主义信仰,能够把握住建设具有中国特色社会主义的核心精神与实现中国梦的重要意义,并将中国梦进行升华,促使学生能够将个人的命运与国家命运紧密相连,并将国家与民族的利益置于首位,具备先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高精神,在领悟中国梦之内涵的同时,能够为之而努力奋斗〔10〕。
第二,实现实践教育指导的落实。只有将理论与实践相结合,才能够促使学生在抓住中国梦之核心的同时,明确努力奋斗的方向,并能够在面对大是大非时做出正确的选择,将祖国的利益置于最高处,在坚定中国梦之理想的同时,确保在实际践行的过程中始终沿着社会主义建设方向前行。基于实践出真知的道理下,在开展思政教育工作的过程中,需要努力创造实践教育机会,以实践教育机制的搭建为基础,以实践“中国梦”为系列活动主题,通过志愿者服务以及科技创新等活动的开展,使得大学生在融入社会之中的同时,用心去感受社会主义建设事业的成就,并提升学生的道德情操,促使其能够以精神动力为支撑而更加努力。
(三)积极借助新媒体的运用来强化教育的实效性
在信息化时代背景下,思政教育的开展同样需要与时俱进的实现教学手段的创新,以此来进一步提升该项教育工作的质量与效率。在实际践行的过程中,高校思政教育工作者首先需要意识到,在网络时代下,信息的传播打破时间与空间的束缚,而在此过程中,需要一分为二的来看待网络给思政教育工作所带来的影响。一方面,网络信息传播的特点下,促使当代大学生所处的信息环境更加复杂,而西方思想的入侵与腐蚀促使部分大学生的价值取向出现偏移,在此过程中,就需要思政工作的强劲介入来促使大学生能够树立正确的价值取向,能够明辨是非并坚定自身的政治信仰与立场,在精神与思想上自动屏蔽一切动摇社会主义建设理论的言论〔11〕。在此过程中,对于思政教育工作者而言,则就需要切实走进当代大学生的内心世界中,在了解学生想法看法的基础上,切合实际的落实加强思政教育工作的对策。另一方面,要充分挖掘网络媒体的优势作用,借助校园文化网络平台的搭建、思政教育微信与微博公众账号的开设等,将思政教育的理论内容,如中国梦的内涵、两个一百年奋斗目标等的内涵以及时事政治内容进行发布,并以正能量的不断传递来营造出良好的思政教育环境与氛围,为加宣传教育力度、确保思政教育阵地充分发挥出在自身的作用奠定基础。
(四)以先进典型的树立来强化榜样先锋作用的发挥
基于中国梦的视域下,在高校开展思政教育工作的过程中,可进一步深化中国梦主题教育活动的开展,以先进典型的树立,促使榜样先锋作用的充分发挥,为学生搭建出展现自我的平台,并借助模仿先锋典型作用的发挥,促使大学生能够在积极展现自我的同时,切实从中受到教育,在学习与生活中,能够严格约束自身的言行举止,确保立德树人之风能够使得高校充满正能量,并且促使学生能够真正的为践行中国梦而努力。通过基于中国梦主题下,思政理论与实践教育长效机制的搭建,促使当代大学生能够在走出思政课堂时,切实将中国梦的内涵融入心中,并从“中国梦”的内涵中汲取奋斗的力量,进而实现社会主义建设事业合格接班人的培养。
综上,复兴中国梦是每个中国人之梦,当代大学生作为社会主义建设接班人,践行核心价值观、复兴中国梦是自身义不容辞的责任与使命。而要想肩负起这一重托,就需要强化对思政教育工作的重视程度,确保以思政教育工作的有效落实来促使当代大学生在树立社会主义核心价值取向的基础上,坚定政治信仰,具备崇高的爱国精神并树立集体主义价值观,以此汇聚成实现伟大复兴中国梦之力量,并确保这一力量之源生生不息,进而才能够实现国家的富强、民族的振兴与人民百姓的安居乐业,为中国在世界之林站稳脚跟奠定基础。
〔参考文献〕
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