校长在教工大会上的讲话
校长在教工大会上的讲话
日月其迈,岁律更新。2020年已经过去,2021年业已揭开序章;历史翻开新的一页,我们迎来新的一年。
回望来路波澜壮阔,盘点成绩不负韶华。2020年是不平凡的一年:我们经受住了新冠疫情的考验,扎实开展线上教学和送书送教下乡活动,积极参与小区值守,全县教育系统疫情防控现场会在我校召开,引来全县中小学的围观,扩大了学校的知名度;全体教职员工积极参与全国文明城市创建,赢得了群众的肯定和上级的表扬,我校顺利被评为xx省文明校园。
2020年是成就非凡的一年:学校硬件建设投资近千万元,分别完成了变压器改造和寝室、功能室空调的安装使用;校园道路改造提升;建成了教工停车场;建成了标准化的体育场;装配了两个高标准的微机室;为全体教工更换了办公电脑;完成了xx楼图书室、阅览室、听课教室的改造等。同时,校园绿化的提升和学生厕所的改造项目也正在规划实施中。
2020年是成绩提升较大的一年:高考一本上线较上一年增加xx人,高一高二期末质检成绩取得重大突破,日语、足球特色初见成效,高考中,日语班考生平均分达xxx分,与入班时英语成绩相比平均分提高xx分,优秀率xx%,最高分达xxx分,高考总分一本上线x人;足球班参加xx杯男女队均获得冠军,参加xx杯女足获二等奖,学校被评为全国青少年校园足球特色学校。
2020年是我校软实力凝聚提升的一年:xx精神得到进一步的发扬光大,全校上下呈现出团结进取、朝气蓬勃的奋斗局面。领导身先士卒、冲锋陷阵;老师忘我工作、拼搏奉献;学生激情迸发、斗志昂扬!
我们结合校情实际,确定了“xxxx内涵化发展思路”——奋力打造激情拼搏的校园氛围,持续深化“五环四动”学本课堂改革,全心凝练小语种和足球特色靓丽名片,强力落实精细化管理措施,积极探索智慧挖潜增长极,坚持推进德育工作系列化常态化长效化。明确了xxxx内涵化发展精神——我们要以“真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲”,统一思想,抢抓机遇;同舟共济,荣辱与共;不讲条件,自强不息;攻坚克难,久久为功!在xx“二次创业、跨越发展”的大潮中争创佳绩,勇立新功!确定了xxxx自主管理“六起”标准——校园跑起来,课间静起来,教室学起来。自习专起来,课堂活起来,上操(宣誓)吼起来。确定了精细教学管理“六化”标准——思想积极化,行动迅速化,早读检测化,知识清单化,作业考试化,课间自习化。
蓝图绘就鼓干劲,不惧风雨再出发。展望崭新的2021年,我们信心百倍。在新的一年里,我们将按照“内涵化发展”的蓝图,鼓足干劲、再接再厉,无惧风雨再出发。无惧风雨再出发,就是要以冲刺者的状态冲刺,以奔跑者的姿态奔跑,把xxxx二次腾飞、跨越发展工作做得实些再实些、好些再好些,靓些再靓些、紧些再紧些。
具体来讲,新的一年里要打好“两大基础”,做好“五项实事”。即在打好教学管理和德育建设的基础上,一是进一步压缩硬件建设投资,争取资金保证教学运转。二是加强人文关怀,办有温度的教育,不断提升教工职业幸福感。三是加大各类先进的评选表彰力度,激励先进,增强自豪感、荣誉感。四是不断修订完善各类考评制度,使之更趋科学、合理、公平。五是改变育人观念,努力培养学生德智体美劳全面发展。
就目前来说,急需重点解决好以下问题:一是说课的规范和提升。二是学生展讲的强力落实。三是“六起六化”的精细化落实。尤其是“六起六化”的精细化落实,迫切需要老师们全员参与,要认同、提标、持久;促形、提质、增效;敢管、善抓、常比;抓实、落细、激活;评先评后、评优评劣促提高。如早读检测化的落实、作业考试化的规范、课间自习化、校园跑起来等的常态,处室各项考评的量化跟进等。
遵通衢之大道兮,求捷径欲从谁。2021年,我们要以“等不起”的责任感、“坐不住”的紧迫感,“等不得”的使命感、“慢不得”的危机感,上下联动、凝心聚力,较真碰硬严管理,抓铁留痕强作风,以淡泊名利的奉献精神,忠于职守的敬业精神,风雨同舟的协作精神,争创一流的进取精神,在新的一年创造新的成绩,努力实现“二次创业、跨越发展”的既定目标!
行一段路,攀一座山,逐一个梦。再远的路,走着走着也就近了;再高的山,爬着爬着也就低了。让我们奏响奋斗的春之序曲,向着阳光勇毅笃行,朝着梦想奋进不息,就一定能到达胜利的彼岸!