高中毕业班班主任工作总结

高中毕业班班主任工作总结
 
高三班主任工作总结 本学期我担任高三（1）班的班主任，在学校领导的关心和支持和科任老师 的配合下，高三（1）班班风、学风良好，班级建设和学习成绩都取得了一定的 进步。 回顾一个学期的工作，我的做法和体会如下： 一、抓好日常班级工作，创造良好学习环境和氛围。 开学初，学生正式踏进高三阶段时，每个人都不能适应高三的生活，压力 大，学习时间长，学习强度大。很明显的症状就是每个人的精神都显得不好，因 为学习时间长了，休息时间短了。我明白学生的辛苦，但是，这是没办法改变的 事情。因此，高三的第一个班会课就是动员大会，重点是鼓励学生要奋斗这最后 但最重要的一年，而且在思想上要做好充分的吃苦准备，拿出半条命来为未来冲 刺。在以后的班会课上，我也继续做思想动员工作，让他们能够充分地发挥积极 性，认真地过好这一年。除了让学生在思想上做好吃苦和奋斗的准备外，我还着 重抓班风学风。 到了这关键时刻， 能有一个良好的学习环境对学生来说至关重要。 因此，按照级部的统一要求，我每天都关注学生的学习和纪律情况。每天早读开 始前我一定已经站在课室里，每天自习课我一定到班上巡查，每天晚修我一定到 班上看看。我相信，一个成功的班主任肯定是一位勤快而细心的班主任，只有多 下班，多接触学生，才能多了解情况。在这一学期，我做到了勤勤恳恳，坚持天 天下班。高三是辛苦的一年，对于学生来说，有健康的身体非常重要。都说，身 体是革命的本钱，没有健康就没有了奋斗的基础。所以，作为高三的班主任，我 们都积极地督促学生进行体育锻炼，每天认真地做好课间操。还要让学生注意饮 食，注意日常卫生，注意补充营养、、、总之，高三的班主任，就像一位保姆， 事无大小，都要关注。 二、加强学业指导，拓宽成绩提升空间。 高三是寒窗苦读十多载的最后冲刺阶段，是高考成败的关键时期，是鱼跃 龙门的最后一搏，因此，在这一年里我们最要关注的还是学生的成绩，学生的成 绩是学生成功的决定性因素。在这个学期里，学生将在老师的指引下完成对高中 三年的课程的一轮复习，做到全方位地掌握高中的知识。由此可见，高三的第一 学期时间是极其宝贵的，是学生全面提高成绩的好机会。在这一点上，我首先让 学生树立正确的认识，让他们意识到高三一年是成功的关键，既有机遇，也有挑 战。基础好要加大自己的提升空间，基础不好的还有时间和机会来弥补。反正， 只有好好利用，高三会带给自己很大的收获，不管是学业上的，还是心灵上的。 在做好思想工作之后，班主任要做的就是配合各科任老师，给与适当的具体的学 习指导，因为毕竟光讲理论也只是纸上谈兵。我利用各种形式在学习上和学生进 行了交流和探讨：（1）利用班会课进行学习心得交流。每次考试都会有一些值 得同学们去借鉴和改进的地方，所以，每次考试后我都会就考试的情况给学生进 行成绩分析和总结，包括班级情况和同学们在级部的排名等。然后，我邀请班里 成绩好的同学和进步大的同学进行心得介绍。（2）利用班会课请各科科代表介 绍学习方法。在期中的时候，有同学和科任老师都提议利用班会课分科介绍一下 学习方法，这个提议非常好，所以我让各科科代表先去各科老师那里取经，然后 把老师的指导方法和他们自己的学习感悟整理在一起，向全班同学介绍。效果不 错。（3）到了后期的时候，很多班干部对我说他们都很想私下找各科任老师聊 聊天，请教学习上的事情。我想既然好成绩的班干部都有此需要，那其他同学也 会有这个需要。所以，我征询了科任老师的意见，一起定了时间和部分学生开座 谈会，让他们尽情地和老师接触。作为班主任，我能做的就是协调科任老师搞好 学生各科的学习，帮助他们解决一些我可以解决的问题，为学生提供更多的提升 空间。其次，在高考前的一段时间内，我开始不断地向学生传授一些高考解题技 巧，以及学生在考试中要注意的细节问题和可能发生的一些意外问题及解决办 法，让学生在思想上做好准备。 三、关注学生心理健康，积极面对高考。 高三的生活压力大，学习紧张，学生的心理容易产生波动，因此，关注学 生的心理需求对高三学生尤为重要， 而学生拥有一颗平和的心对于高考的成功举 足轻重。虽然学校有专门的心理老师，但是班主任更应该成为学生的心理保健医 生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更 能获得学生的心理共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题一直是我最关注的。 首先，我邀请了学校的心理辅导老师上了一节减压班会课，同学们对这节课印象 很深刻，而且从中也学到了不少东西，例如，如何自我减压，如何自我调节和释 放压力等。其次平时也组织学生积极参加各项课外活动，给同学们一个放松锻炼 的好机会。高三学生的情绪波动较大，尤其是一模前后，对于学习的成绩学生总 是患得患失 。所以，我经常都要关注学生的情绪，及时地开导她们，与她们谈 心。这段期间，作为班主任，真的很辛苦。 再者，调整自身情绪，保持积极状态，对于一个高三班主任是非常关键的。 第一次见面时，我就对同学说：高考很残酷，但不希望自己成为摧残他们的刽子 手，我会争取每天都有一张灿烂的笑脸来面对他们。一个学期以来，我努力地去 调整着自己的心态，不管班里出现什么事情，不管学生的成绩考得怎么样，我都 积极面对，让学生知道老师对他们永远抱着希望，永远支持他们，让学生也对自 己充满信心。