土木工程专业毕业论文3篇

土木工程专业毕业论文3篇

　　毕业论文作为检验大学生的学习成果以及分析解决问题能力的手段之一，那么关于土木工程专业毕业论文有哪些呢？一起来看看吧！

　　土木工程专业毕业论文1

　　摘要:阐述招标投标制度实施的必要性，分析土木工程招标投标中存在的主要问题，对完善土木工程招标投标制度的有效策略展开探讨，旨在为研究如何促进土木工程招标投标的有序开展提供思路。

　　关键词:土木工程;招标;投标;制度

　　1、招标投标制度实施的必要性

　　招标投标制度实施有助于降低土木工程建设成本，有助于提高所投入资金的有效利用率，还有助于制约各式各样的违法犯罪行为。

　　实施土木工程的招标投标可缩减社会平均劳动消耗水平，实现对工程成本的有效控制，使土木工程建设成本进一步趋于合理化。

　　严格落实土木工程招标投标制度，可促进土木工程建设市场中招标人与投标人的自由选择，投标人的自由竞争，进一步促进形成良性竞争的局面，缩减成本，提高生产效率;严格落实土木工程招标投标制度还可促进规范价格行为，实施招标投标制度是反映土木工程市场定价的一项价格体制，而实施该制度最显著的表现即为投标人相互间产生激烈且正当的竞争行为，而该种积极的市场竞争，其在价格竞争层面可得到直观体现，而在价格竞争过程中，形成良性的循环，可进一步缩减工程价格，促进提高投资效益［1］。

　　2、土木工程招标投标中存在的主要问题

　　2.1土木工程招标中的问题

　　其一，未制定科学完备的工程量清单及土木工程技术规范说明书。工程量清单是土木工程招标人提供在土木工程招标文件中，依据实际工程量计算方式对土木工程各个建设部分开展计算，并将各个分项工程量罗列出来的详细清单。作为招标文件中必不可少的一部分，工程量清单不仅可为招标人在编制工程制价过程中提供有力依据，还可通过对土木工程的全面划分，为投标人在竞价过程中提供有效参考，并促进专家人员开展评审。

　　现阶段，我国工程量清单编制能力较为有限，受设计图纸不详细、标注不明确、项目特征描述不清等影响，往往会使中标人与业主相互间引发纠纷，使业主面临极大的投资风险。

　　其二，存在标底招标的不足。通常而言，在招标过程中标底严格保密，不对外公布，作为招标人对工程造价的期望值，标底并非招标文件的组成部分，而是提供给业主在评标过程中参考使用的。然而，标底的出现会使得大多数投标单位试图获取标底，以确保自身报价尽可能接近底价而中标，显然这会助长“不正之风”。

　　其三，招标文件评标办法不合理。我国部分地区尚未构建起一套科学完备的评标办法，仅仅是以招标人资格审查获准后，然后以招标报价在评价基准值以上为前提，筛选投标报价相对低的若干名投标人，并由低到高逐一筛选出中标候选人。

　　一些中小型城市存在专业化人才不足、评标专家库专家综合素质偏低的问题，由此对评价质量造成不利影响，进而影响土木工程招投标工作的有序发展。

　　2.2土木工程投标中的问题

　　其一，投标人违法投标。投标人可得到土木工程项目与否，很大程度上影响着企业的生产，因而受利益驱使，一些投标人会借助不当手段进行投标，对招投标市场有序运行造成不利影响，更有甚者会出现不法行为，诸如投标单位相互间事先串通，损害招标人利益，还有一些投标单位相互间达成协议，轮流中标或利用资质展开围标、串标，使招标投标作用难以得到有效发挥，对招投标市场发展造成不利影响。

　　其二，投标人投标缺乏目的性。一些投标单位在得到投标信息后，未制定科学合理的投标对策，缺乏对招标文件的深入分析，未透彻研究招标文件中涉及的资质条件、技术要求、质量要求、施工期限等内容，投标行为不够针对，导致难以中标。

　　还有一些投标单位故意低价中标后，在土木工程施工中通过种种手段要求业主追加预算，或者故意拖延工期，以达到变更工程追加投资，加大利润空间的目的。还有一些中标单位中标后擅自将工程项目转包、分包给不具备资质的施工单位。

　　3完善土木工程招标投标制度的有效策略

　　3.1推行招标人终身负责制，解决虚假招标问题

　　当前招标人与工程项目不存在实际利益关系，因而在招标过程中工程质量的优劣及建设价格均与招标人无关，招标人员仅负责招标该项工作，从而给施工方创造了进行不法行为的机会。招标可靠性不足，虚假招标屡见不鲜，而上述情况还存在进一步发展的趋势。为了切实解决此方面问题，对于招标人、负责人而言，可尝试对工程质量推行终身负责制。

　　如此一来，可制约虚假招标的出现，对于在设计使用年限中的土木工程，倘若在设计、结构设计等方面出现相关问题，则应追究设计方的责任;倘若土木工程质量方面出现相关问题，则应追究施工方、监理方的责任，尤其是追究项目经理及项目组相关人员的责任，如此必然可实现对招投标过程中虚假现象的有效控制，并切实杜绝土木工程中的腐败现象，确保土木工程的质量［2］。

　　3.2构建健全招投标管理制度

　　为构建招投标规章制度，营造良好的招投标市场环境。

　　首先，应完善评标方式方法。现阶段，我国在实际招标中评标方法不完善，未构建独立的评标方法，在实际评标中太过关注价格，而缺乏对质量的有效重视。在实际评标中，不仅要关注价格的高低，还应提高对质量、安全等方面的关注度，促进土木工程项目的有序开展。

　　其次，提高代理招标流程的规范性。提高进场交易的规范性，将各工程项目均纳入有形建筑市场交易。依托打造有形市场，整治土木工程市场中的混乱现象，并促进形成良性竞争的局面，打破地域及行业保护格局，有效减少串标、陪标等现象。

　　在实际招投标制度管理中，还应构建一套健全的监管制度，针对招投标中存在的一系列问题，广大企业、群众可及时反映，开展针对整改，进一步促进土木工程招投标工作的有序开展［3］。

　　3.3有效发挥招标投标管理机构的宏观管理职能

　　首先，严格依据法定职权及程序，对招标投标活动开展全面环节的监督管理。与此同时，尤其要加大对招标公告公布、评标办法制定等的监督管理力度，坚决杜绝政府部门、个人对招标投标活动进行干预，防止腐败现象的发生［4］。

　　其次，配合相关执法部门开展执法检查，加大执法力度。推进市场主体不良行为与评标工作的有效结合，以实现对失信者的有效制约;同时，依托设置投诉举报查处招标投标中违法不当行为，达到监督管理的目的。

　　通过执法检查对违反制度、破坏制度的行为予以及时发现与改进，督促主管部门加大管理力度，使土木工程招标投标活动越来越规范，真正意义上确保土木工程建设的综合效益。

　　4结语

　　土木工程招标投标制度对于构建现代企业制度，促进建筑交易市场秩序趋向于规范化、法制化，不断提高土木工程招标投标工作质量、效率，可起到至关重要的作用。现阶段，我国土木工程招投标制度还有待进一步完善，因而，我国土木工程招投标相关人员务必要不断钻研研究、总结经验，提高对招标投标制度实施必要性的`有效认识，加强对土木工程招标投标中主要问题的深入分析，使我国土木工程招投标更能适应市场要求，使土木工程招标投标工作能够顺利开展。

　　参考文献:

　　［1］布小虎．土木工程招标投标制度的发展与反思［J］．工程技术(引文版)，2016，09(02):122．

　　［2］张顺，许生福．土木工程招投标管理过程中存在的问题和对策［J］．房地产导刊，2017，11(09):190－191．

　　［3］邹朝霞，刘琦娟，林南京．关于工程项目招投标制度规范化探析［J］．青年科学(教师版)，2014，35(07):236－237．

　　［4］刘逸．我国建筑工程招投标中存在的问题及对策［J］．房地产导刊，2016，16(21):162－163．

　　土木工程专业毕业论文2

　　【摘要】随着社会的发展和科技的进步，人们对生活品质的追求越来越高。基于土木工程测量学科，能够为建筑和相关设计提供良好的基础，从而提升实际项目品质。

　　本文针对土木工程测量实践教学改革内容进行分析，希望能够对学生能力培养起到促进作用，从而使得其能够很好的将知识理论应用与实践，为社会发展提供一些帮助。

　　【关键词】土木工程测量；实践教学；信息技术

　　1引言

　　测绘学科的重要性日益显现出来，其经过长时间的发展和进步已经有了突破性进展。相关测量课程是其中较为主要的表现形式，同时作为土建类必修课对于学生们的有效学习要求也十分高，随着GPS的发展以及相关电子数字技术的应用发展，土木工程测量实践教学既面临着严峻的挑战又存在着良好的机会。也正因如此，实践教学改革势在必行。

　　目前相关教育改革内容多是从教学手段、教学材料进行，而实践教学与理论教学之间的关系方面以及对时间教学改革探讨本身并没有多大的进展，使得实践教学中仍然存在着一些问题。

　　2目前存在的问题概述

　　2.1教学模式与理念不够先进

　　受传统教学模式的影响，直到现在也没有能够很好摆脱以教师为中心、以课堂课本为中心的教学模式。而为了培养出拥有主观能动性较强且实践操作能力较强的学生，则需要进行教学模式与理念的改革，打破传统教育中的固定模式，让学生能够处于学习主动地位，并利用现代科技进行辅助设备教学，提升学生对知识认知的全面性以及培养其良好的学习兴趣。

　　2.2技术矛盾

　　传统测绘技术以及测绘方法已经无法完全满足现代教学内容，而新技术和新手段的提出和编制对于实践教学来说是必不可少的。尽管当前一些教材中对技术的革新以及内容进行了删减，但是还是没有形成配套有效的完整体系，不能让学生得到全面了解。

　　2.3实验内容不完善

　　实践教学中进行有效实验是十分重要的，然而目前的实验通常只是针对仪器的使用方法以及相关理论知识讲解，对于现场的测量和实际实验没有良好的运用，使得学生无法进行完整有效实验，造成学生出现不理解和意识模糊状态。

　　2.4考核体系不完善

　　通过进行考核能够检测出学生的具体学习情况，根据检测内容中体现的不足可以进行针对性目标提出。而目前相关院校对于学生考核通常只会进行实习数据与图纸化的评价，而学生能够运用其他方式进行成绩提升，会使得学生实践积极性降低。

　　3教学改革措施

　　3.1教学模式更新

　　通过现代化教育手段让学生能够变成学习主体，舍弃传统的“灌输式”教学模式，多以“启发式”教学模式进行授课，让学生能够更好的认识到学习内容以及学习目标的自我设定。另外，加强电子技术、信息技术等方面的培养也能够让其在实践、工作中得到更好的运用。

　　3.2运用新技术进行教学

　　在基础内容讲解之上，加强对电子技术、信息技术以及相关材料内容的分析与讲解，包括对技术本身以及设备配置进行分析讲解。随着测量技术的进步与发展，传统的技术材料以及设备运用材料被当前数字化、一体化设备所代替，而在整个大土木中如何进行良好的选择和适当的摒弃，对于整个改革教学内容来说是极其重要的。

　　3.3完善实验场地

　　通过进行良好的实验场地建设，能够让学生准确有效的进行学习。在进行实践过程中，对相关材料以及设备和基础设施的良好理解以及正确应用能够提升实践教学效果。另外，基于现代化电子信息技术和相关材料更新内容，都可以与实验场地有效融合，利用辅助设备和现场材料讲解分析，让学生能够真正进行实践内容学习。另外，一些实验内容可以与相关工地进行现场联系进行，避免出现理论教学、实践教学与现实测量出现脱节情况。通常来说，可以通过以下几个方式进行：首先是根据校区即将进行的空地建设，能够需要根据要求完成相关区域的测绘任务，并通过电子技术设计与材料选择进行模块设计；其次是通过对空地的利用进行图纸测绘放线；最后可以通过将校区内已经完工但是没有投入使用的教学楼进行相关测量和利用计算机技术进行测绘，从而将实际结果和施工图纸比较。这样才能有效提升学生的学习效果，为实践教学起到良好的促进作用。

　　3.4完善考核内容

　　土木工程测量考核内容相对来说不是十分全面，因此需要尽量将考核内容进行完善。包括对于口试、笔试、实践操作以及创新内容进行有效整合，对于检验考核的重点需要落实到学生本身，将主观题内容比重增加，而相反的客观性考核内容应当相对减少。另外，根据实际情况进行实践能力与动手能力评比，适当的选择分数提升，从而鼓励和培养学生能够更好的拥有主观能动性。具体检测和考核内容需要根据实践教学情况进行不断完善，为后期教学提供良好的基础保障。

　　4结语

　　目前土木工程测量教学所培养的学生是能够符合社会发展状态，满足社会发展需求的拥有自主独立意识的技术性人才，同时能够拥有较强实践工作的人才。因此需要让学生尽量掌握目前已知的测量技术和相关理论知识，从各方面进行有效培养，并加强其施工、设计、管理方面的能力，从而使得其能够更好的适应社会发展，更好的迎接跨学科择业的挑战。

　　【参考文献】

　　[1]孙晓.土木工程测量教学改革的实践与探索[J].长沙铁道学院学报，2009，(1).

　　[2]彭仪普.关于土木工程专业工程测量教学的体会和思考[J].高等建筑教育，2004，(3).

　　土木工程专业毕业论文3

　　［摘要］在土木工程项目建设中，常常会运用到加筋土挡墙，为使其作用获得有效发挥，应当了解并掌握加筋土技术。基于此点，文章以某工程实例为依托，对现代加筋土技术在土木工程中的运用进行论述。期望通过本文的研究能够为同类工程提供借鉴参考。

　　［关键词］加筋土；土木工程；技术要点

　　1工程概况

　　某土木工程的填方区域拟采用加筋土挡墙，其中挡墙面板是强度等级为C25的混凝土预制件，槽板的形状为矩形，槽板筋带节点的水平与垂直间距分别为0.5mm和500mm，筋带为复合型拉筋带，宽度和厚度分别为30mm和2.5mm。为使加筋土挡墙在本工程中的作用得以最大限度地发挥，必须确保施工质量。下面就此展开详细论述。

　　2土木工程中现代加筋土技术的运用

　　2.1施工准备

　　2.1.1场地处理。

　　在对加筋土挡墙进行施工前，需要先对场地进行清理，将作业范围内的各种杂物清除干净，随后对基槽底部进行整平夯实，并对基础底面进行承载力测试，如果加筋土挡墙的施工要求不符，则可采用换填的方法对地基进行处理，直至承载力达到要求后，方可在其上进行加筋土挡墙砌筑。

　　2.1.2材料准备。

　　加筋土挡墙中的筋带采用的复核拉筋带，其特点是强度高、变形小；为确保面板的强度和刚度达到设计要求，采用钢混预制面板；填料为级配和透水性较好的碎石土，最大粒径不超过15mm。

　　2.2加筋土挡墙施工技术要点

　　2.2.1安装面板。

　　在对加筋土挡墙面板进行安装的过程中，第一层面板的安装尤为重要，具体的施工技术要点如下：对面板进行清洁，并画出外缘线，定点后进行水平测量；在进行面板安装的过程中，先用干硬性的砂浆进行砌筑调平，砂浆的厚度控制在1.0cm左右，同层相邻的面板水平误差应当不超过10mm；根据规范标准的要求，进行垂直挂线安装，确保安装缝隙在10mm以内，以人工的方式将第一层面板安装就位，需要注意的是，必须保证面板的倾斜度在允许范围内，内倾的幅度应控制在1/100-1/200之间。当第一层面板安装完毕后，进行质检验收，确认合格，便可进行后续各层的面板安装。每完成2-3层面板安装之后，应当对安装质量进行一次全面检查，若是发现偏差超过规定要求，应当及时进行纠偏，避免误差累积影响施工质量。可将以下内容作为面板安装质量的检查重点：轴线偏差、垂直度、平整度以及相邻面板的高差与板缝之间的宽度等。

　　在本工程中，面板排水缝采用挂贴滤水土工布的措施来防止填料流失。可将滤水土工布布设在条形基础上，并向面板内侧平铺100mm左右，随着面板升高逐渐向上挂贴，施工中必须确保挂贴的土工布与面板之间紧密。同时，可在面板的沉降缝后通长挂贴土工布，施工方法与排水缝处相同，在此不进行累述。

　　2.2.2铺设筋带。

　　在对拉筋带进行下料时，应当按照包装规格及拉筋设计长度合理下料，这样可以减少材料的浪费。筋带与安装好的面板进行可靠连接，然后将筋带平整铺设在压实的填料上，不得重叠、卷曲，也不得与质地坚硬的填料棱角直接接触，在铺设的过程中，可使用钢筋将筋带拉紧，并用适量的填料将筋带压住，借此来对筋带进行固定，使其保持正确的位置。

　　每层筋带铺设完毕后，应当进行质检验收，可将检查的重点放在如下环节：筋带的铺设长度、根数、均匀程度、平整度以及与面板之间的连接情况。对于墙面存在转角或是侧面与其他构筑物衔接时，因无法对这些部位进行充分碾压密实，所以很难达到压实度要求，为解决这一问题，可在上述位置处布设加强筋。

　　2.2.3摊铺填料。

　　在加筋土挡墙面板的后方，按照1：1放坡进行砂砾回填，采用分层摊铺压实的方法，并在砂砾外用渣石进行回填。采用人工配合机械的方式进行摊铺作业，要确保摊铺厚度的一致性，保证表面平整，每层的厚度应当控制在20cm以内。

　　推土机沿着垂直筋带的方法进行摊铺作业，不得在未覆盖填料的筋带上行驶；摊铺至距离面板1.5m范围内，以人工进行摊铺；在摊铺的过程中，应当对填料的含水量进行随时测定，每层填筑完毕后应当及时进行碾压密实。

　　2.2.4碾压。

　　在对填料进行碾压施工时，可以选用振动式或光轮压路机。在碾压正式开始前，应当先进行试碾压，借此来对相关参数加以确定，如碾压方法、碾压遍数等。在第一遍碾压时，压路机的速度应保持缓慢匀速，并以轻压为主，从第二遍碾压开始逐步增大碾压力度，每次碾压应将整个横向范围内全部压实，然后再进行下一遍碾压。

　　需要特别注意的是，压路机不得在碾压途中随意改变方向，更不可以急停。在距离面板1.0范围内的填料压实度应当不小于90%，其余部位的压实度应当不小于93%。

　　每层加筋土填料碾压完毕后，均应当对压实度进行检测，可将检测点错开布设，点位随即选定，测点的数量应当不少于总数的2/3。检测合格后，应当及时对转角处和帽石进行浇筑。

　　3结论

　　综上所述，加筋土挡墙施工是一项较为复杂且系统的工作，由于其中涉及的内容较多，一旦某个环节或是细节出现问题，都可能影响施工质量，进而影响到加筋土挡墙在工程中作用的发挥。为此，作业人员应当掌握加筋土挡墙施工技术要点，并在具体工程中进行合理运用，确保工程按质、按量、按时完成。

　　参考文献

　　[1]袁东进.加筋土技术的研究现状与展望[J].价值工程，2016，35（36）.

　　[2]高昂.加筋土的作用机理及其在公路工程中的应用[J].江西建材，2016（10）：203-203.

　　[3]金丽娜.加筋土施工技术在土木工程中的应用[J].数字化用户，2013（30）

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