《科教导刊》杂志 月刊 省级教育类学术期刊

《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊，欢迎广大作者来稿！

基本信息：

刊名：科教导刊
The Guide of Science & Education
主办：湖北省科学技术协会
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1674-6813
CN：42-1795/N
邮发代号：38-290

历史沿革：
现用刊名：科教导刊
创刊时间：2009

稿件要求：
1、文稿应资料可靠、数据准确、规范，文责自负。来稿不少于3000字符，两个版面4500字符（含空格），依次类推。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电邮等个人信息。
2、姓名在文题下按序排列，排列应在投搞时确定，同时注明作者单位名称及邮政编码。来稿严格按学术论文格式要求，附有摘要、关键词、参考文献等。
3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或攻关项目，用黑体字加圆括号标注，置于正文后、注释或参考文献前。　
4、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一般采取电子文档。文档名请作者设为作者姓名，以便查阅。
5、来稿不退。严禁抄袭，文责自负。请勿一稿多投！来稿无论录用与否都于7日内给予回复，作者来稿前后可与编辑部联系，以便查收。　　
6、本刊所发论文将为中国学术期刊网全文数据库(CNKI 中国知网)全文收录、万方数据数字化期刊群全文收录、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。

来稿一般技术格式范：
1、文稿应资料可靠、数据准确、规范，文责自负，字数不超过2200字/版（含空格），即两个版面不超过4500字符（含空格），依次类推
2、来文随附作者姓名、单位全称、所在省市、邮编、电话、电邮等信息 如：王 伟（武汉大学教育学院　湖北 武汉　430070）
3、来稿严格按学术论文格式要求，附有摘要、关键词、参考文献等。摘要，用第三人称写法，不超过200字；关键词，3－5个
4、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，用黑体字加圆括号标注，置于正文后、注释或参考文献前
5、文内标题 简洁、明确，其序号为：1、1.1、1.1.1。层次不宜过多，第一层次一般为黑体，不加标点符号；同一层次的格式须统一
6、数字用法 凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字；夏历和建国以前的历史纪年用汉字，并以圆括号加注公元纪年；邻近两个数字并列连用表示的概数，采用汉字
7、表格 采用三线表，表内序号一律为阿拉伯数字，表序与表题居中置于表格上方
8、注释 用于对文内某一特定内容的解释或说明，序号为：①②③注释置于正文尾部，“参考文献”上面
9、参考文献 对文章所参考的文献的作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例：
（1）专著格式：主要责任者.题名.出版地：出版者，出版年.
示例：[1]  文秋芳.英语学习策略论[M].上海：上海外语教育出版社，1996.
（2）论文集格式：作者.题名.编者.文集名.出版地：出版者.出版年.
示例：[2]  傅斯年.中国历史分期之研究.关鸿，魏凭.人生问题发端--斯年学术散论.上海：学林出版社，1997.

录用文章题目：

我国“工匠精神”的缺失与重构 王代燕;1-3+65

郑亚林作品 郑亚林;2

我国复合型人才培养模式现状与进展 于丰泽;耿立艳;张占福;4-5

影子教育对我国基础教育公平的消极影响及对策 薛倩倩;6-7

地方应用型本科院校“双创”教育与服务研究