全县2021年教育工作要点参考范文
全县2021年教育工作要点参考范文
一、聚焦党建引领，筑牢基层组织坚强堡垒强化理论武装。开展党史学习教育，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，认真学习贯彻全国全省全市全县教育大会精神，加强各级各类学校“思政课”建设，开展庆祝建党xxx周年系列活动，教育引导广大师生员工切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
夯实党建基础。坚定不移把党的领导贯穿到教育工作全过程和各方面，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化党支部标准化建设、精细化管理和“先锋领航”工程，全面落实“三会一课”、党员民主评议等制度，健全骨干教师和党员“双向双线培养”机制，推进党建与教育教学中心工作深度融合，全面加强党团队一体化建设，切实增强学校党组织的战斗堡垒作用。成立职业中专党委。年内建成党建示范点x个。
筑牢廉政防线。落实党风廉政建设主体责任，扎实开展党纪党规教育，推进警示教育常态化制度化，践行“四种形态”，筑牢党风廉政、意识形态防线。严格落实中央八项规定和省市县相关文件精神，扎实开展漠视侵害群众利益、形式主义官僚主义、教育教学“慵懒散慢虚”等问题专项整治，持续加强行风教风学风建设，巩固减负提质成效，营造风清气正的教育环境。
二、坚持“五育并举”，完善全面育人机制体系
突出德育实效。聚焦立德树人根本任务，贯彻落实《中小学德育工作指南》，把社会主义核心价值观教育融入教育全过程，深入实施未成年人思想道德建设“金种子”工程，推进互联网+德育载体创新，大力开展理想信念、爱国主义、优秀传统文化和革命传统教育，用好红西路军纪念馆等红色资源，讲好党的故事，讲好红军的故事，讲好西路军的故事，实施“红色基因传承”十大行动和“四史”学习教育，扎实开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”等主题教育活动。构建家校联系“立交桥”，加快建立中小幼一体化德育体系，健全全员、全过程、全方位育人工作机制，帮助学生扣好人生“第一粒扣子”。
提升智育水平。围绕学生发展核心素养培养目标，贯彻落实《xx县深化教育教学改革全面提高义务教育质量实施方案》，深化学校课程改革和教学改革，推进教学方式和学习方式转变。加快构建更加公平、更加灵活的教育教学新模式，推动线上线下教学有效融合。切实加强科学教育和实验教学，积极探索跨学科整合学习活动。广泛开展多种形式的读书活动，丰富学校社团活动。不断提升学生动手能力、观察能力、思维能力和解决实际问题能力。
强化体育卫生工作。认真落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，持续推进“体艺x+x”活动，开足开齐上好体育与卫生健康课程，丰富大课间活动内容，扎实开展校园足球、花样跳绳、健身操等阳光体育运动，确保学生每天x小时校内体育活动时间。强化体育教学训练，举办全县中小学生足球联赛，组织参加各类中小学生体育竞技比赛，全面提高学生体育专项运动技能。加强学生体质监测、近视防控及心理健康宣传教育，引导师生养成健康文明的生活方式。巩固提升新冠肺炎联防联控成效，扎实开展校园环境整治及公共卫生安全教育，进一步健全疫情防控工作机制，强化人力保障和物力储备，提高师生应对突发公共卫生事件的能力和水平。
增强美育熏陶。贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，加强学校艺术教育管理。构建课堂教学、课外活动和校园文化相结合的艺术教育发展机制，改革艺术素养评价机制，引导每一位学生形成x-x项艺术特长和爱好。优化乡村学校少年宫运行机制，积极开展社团走班、师生文化艺术节、志愿服务等活动，建立课程支撑、活动拓展、文化熏陶、评价引领“四位一体”的美育推进机制，全面提高学生审美素质。
加强劳动教育。深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，建设和培育劳动教育综合实践基地，开发中小学劳动教育系列课程，探索开展耕读教育，引导学生掌握必要的劳动技能。建立学校为主导、家庭为基础、社会为支持的劳动教育协同机制，把劳动教育融入学生日常学习和生活，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
三、推进“五大计划”，统筹各类教育协调发展
深入推进学前教育提档升级。深化学前教育“十大行动”，更加注重城乡联盟、融合提升。强化“城园+乡园”“公办园+民办园”“一体化办园”模式实践，推进保教内容、教师培训、园务管理共同规划、同步实施，开展农村幼儿园办园质量复评，健全完善农村幼儿园教师跟班学习、城区幼儿园教师下乡帮带工作机制。加强民办园规范管理，整体提升城乡学前教育发展水平。
深入推进义务教育均衡优质。更加注重一体发展、高位均衡。完善义务教育“x+N”、农村幼小“x+x”发展模式，优化结对帮扶、管理和考核，深入开展“专递课堂”“名师课堂”“网络课堂”活动，着力打造“小而精、小而美”的农村小规模学校，保障学生就近入学，推动农村生源回流，提高城乡均衡发展水平。
深入推进普通高中改革发展。更加完善名校培优、小班育穗育人机制。优化优生、尖子生培养模式，组建老教师、高级教师教研专家团队，集中人力资源，深入开展新课标、新教材挖掘解读，高考命题趋势分析，新高考改革研究，尖子生个性化培养方案研发，继续推进小班育穗、名校培优活动，下大力气在名牌高校考录上求突破，不断扩大高中教育品牌效应。
深入推进职业教育技能振兴。更加深化校企合作、产教融合。抢抓全省部省合作整省推进职业教育发展打造“技能xx”的良好机遇，深化校企合作、产教融合，强化创新创业教育，加大社会培训资源争取、整合力度，科学调整专业设置，加强“双师型”教师队伍和骨干示范专业建设，稳步推进全省中等职业教育“双优校”建设。持续提升农村职业教育和成人教育服务能力，积极参与社区教育和老年教育，推动职业教育与终身学习对接，构建服务全民终身学习的教育体系。
深入推进民办教育规范达标。更加强化依法管理、分类治理。按照“积极鼓励、大力发展、正确引导、依法管理”的原则，完善民办教育协会架构，构建“协会自治管理+成员单位监督管理+公办学校分片管理”协同监管模式，加大民办培训机构排查力度，严格落实分类治理制度，坚决消除无证无照办班行为，着力促进民办培训机构资质合法、行为规范、质量合格。
四、加强队伍建设，紧盯关键环节提质增效
加强校长队伍建设。全面压实校长责任，选优配齐学校领导班子。深入推行校（园）长社会评价、综合研判、评估考核、述职点评、交流轮岗、末位淘汰、“一票否决”等制度。建立校长及后备队伍人才库，提升校长队伍综合素质。
提升教师能力素质。大力实施教师队伍活血和千名骨干培训计划，健全教师专业发展和内部竞聘阶梯激励机制，整合培训、教研、电教资源，加大教师培训力度，分学段、分学科实施教师全员轮训，高质量实施“国培计划”、省市县级教师培训项目，加强“名师工作室”“青蓝帮带”等工作，坚持开展教师基本素养“大练兵”，持续提升教师能力素质和业务水平。
加强师德师风建设。深入学习贯彻教师职业行为“十项准则”，突出全方位、全过程师德养成。坚持把师德师风作为评价教师素质的“第一标准”。持续开展“争做‘四有’好老师”主题实践活动，积极培育先进典型，大力弘扬高尚师德。加大反面典型警示教育力度，建立师德失范曝光平台，实行师德师风“一票否决”，严惩师德失范行为。
大力弘扬尊师重教。认真落实《xx省中小学教师减负清单》，广泛宣传教书育人先进事迹，充分利用微信平台、广播电视、户外广告等形式宣传名优教师。建立健全名优教师奖励、困难教师关爱、退休教师慰问等工作长效机制。依法维护教师合法权益，推进落实《中小学教育惩戒规则（试行）》，保证教师一定的惩戒权。规范涉校涉教信访问题办理，营造良好的教书育人法治环境。
五、聚力守正创新，深化教育领域综合改革
深化课堂教学改革。常态化开展农村“小学小班化”“幼儿混龄班”教学研究，通过学校定标、教师点菜、教研备厨，对教师进行课堂教学改革“菜单式”培训，探索基于情境问题导向的启发式、互动式、探究式、体验式教学。利用“名校+”“名师+”深化网络结对帮扶，完善“区域教研联盟”，建立网络研修共同体和优质课网络资源库，促进教师教学能力和教研能力“双提升”。
有序推进人事改革。稳步推进义务教育学校教师“县管校聘”管理改革，严格落实城乡学校教师定期交流轮岗，试点名师“走读体验”“走校教研”。用足用活省市县人才引进政策，积极招聘紧缺人才。推进城区学校中层领导下乡挂职、农村学校教师进城跟班，综合运用动态评聘、回炉锻造等措施，落实专业技术职务聘任“能上能下”，充分激发队伍活力。
探索办学体制改革。借鉴东部发达地区集团化办学经验，以城区中小学、公办幼儿园为主体，与农村中小学、幼儿园组建教育集团或联盟，建立x-x个城乡义务教育学校集团化办学试点校，实行一体管理、同步发展、捆绑考核，逐步实现集团和联盟内优质教育资源共建共享，全面提升教育均衡发展质量。
推进教育评价改革。推进《深化新时代教育评价改革总体方案》落地见效，强化中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等维度作为学生综合素质评价体系中的重要构成，推动学业水平单向评价向多维考查转变，破除“唯分数”评价痼疾，改善学生评价生态。构建教育督导和教育评价协作机制，打造“一体两翼”“五级十二区”的教育督导新格局。做好省、市对县政府履行教育职责督导评估的迎评工作。分片建立督学工作站，开展教育评价、教学质量、办学水平三维视导诊断，加强基础教育质量监测，为教育改革发展提供有力支撑。
六、夯实发展基础，打造强劲引擎保障赋能
巩固脱贫攻坚成效。巩固教育脱贫成果，认真落实义务教育阶段学生入学联控联保工作机制，扎实做好特殊学生送教上门服务，切实保障进城务工子女、随迁子女义务教育阶段学位供给。精准落实教育惠民政策，确保县域内各学段贫困学生“应助尽助”。积极融入乡村振兴战略，大力推进“阳光校餐”，持续提升农村义务教育学生营养改善计划供餐水平。
持续改善办学条件。科学实施“十四五”教育改革发展规划，积极争取项目资金，开工建设xx一中高考综合改革标准化考场、职业中专师生餐厅、xx幼儿园和xx所义务教育阶段学校薄弱环节改善与能力提升项目，完成城区幼儿园保教设备购置和校舍维修工作，建好老百姓身边的每一所学校。
创新推进智慧教育。探索构建基于“互联网+教育”和人工智能背景下的数字化教育生态环境，强化智慧教育示范区和标杆校建设，以信息技术为手段改进教学模式，打造富有特色、成效显著、具有可推广价值的信息化应用优秀典型案例。完成信息技术应用能力提升工程x.x培训，建立好教师优课网络平台，进一步推进城乡优质资源共建共享。加强网络意识形态领域监管，落实网络安全责任，完善网络安全保障体系。
提高安全工作水平。认真落实《xx省中小学校安全条例》和校园安全稳定工作“党政同责、一岗双责”要求，深化校园安全管理“xxxx”工作思路和校园安全风险分级管控及隐患排查整治预防机制，加强扫黑除恶、防溺水、防性侵、校园欺凌、道路交通、食品安全、传染病防控、消防安全等重点领域和薄弱环节专项整治，巩固“五个xxx%”安防成果，进一步提高安全工作规范化、科学化水平和风险防范化解能力。
强化财务财产管理。千方百计筹好经费，调整优化支出结构，严格规范经费管理。紧扣“购、用、管”重点，实施学校教学装备使用绩效考核，着力提高教学设施设备利用率。改革完善中小学财务管理模式，成立教育局财务核算中心，加强中小学财务、财产管理，抓好事前预算管理、事中支出审核、事后监督检查，持续规范开展教育系统内部审计和财务监督检查，提升管理水平和服务能力，确保教育资金财产安全。
营造良好舆论氛围。紧扣立德树人、质量提升、队伍管理、党建工作、教育脱贫、规范办学等重点工作，持续加大宣传力度。建立健全“任务+奖惩”相结合的宣传工作机制，通过“抓培训、交任务、勤交流”等措施，稳步提升宣传队伍素质和工作质量。加强信息发布和政策解读，积极回应社会关切，强化网络舆情监控，营造良好舆论氛围。
统筹做好各项工作。扎实推进教育教学和各类专题教育有机融合，统筹抓好依法行政、政务服务、深化改革、综治信访、节能降耗、招商引资、工青妇、语言文字、双拥、统战、环保、档案、残联、人才、干部培训、科学素质、质量发展、社会信用体系建设等工作，圆满完成年度目标任务。