县教育局2021年工作总结

县教育局2021年工作总结

　　一、大胆创新，全面推进综合改革

　　以完善教育管理制度机制、激发教育活力为出发点，重点抓好了六项教育改革。一是深化大学区管理。通过交流轮岗、对口帮扶、观摩学习、讨论交流等方式，逐步推行学区内教育教学活动“七统一”，促进城乡办学质量整体提升。今年我县被省厅确定为义务教育学区制管理改革示范县，成为我市唯一获此殊荣的县。二是实行教师全员聘任制。出台了蒲城县教育系统岗位设置管理工作实施意见和岗位设置聘用工作指导意见，目前已完成xxxx个专业技术岗位、xxx个管理岗位、xx个工勤岗位的设置及聘任工作，岗位工资也已落实到位。三是推行教师绩效工资改革。制定了《蒲城县教育系统教师绩效工资考核分配指导意见》，把绩效工资分配权下放到学校，要求学校在考核分配时重点向一线教师和班主任倾斜，适度拉大教学岗位与行政、工勤岗位的绩效差距。四是加大教师交流轮岗力度。全年交流轮岗教师xxx人，达到符合交流轮岗条件教师总数（xxxx人）的xx%，超额完成了xx%的市考指标；同时加大考核力度，按合格、良好、优秀等次每人每月发放了xxx元、xxx元、xxx元的交通生活补贴。五是实施农村紧缺学科教师“无校籍”管理改革。制定了《关于健全教师“县管校聘”管理体制紧缺学科教师“无校籍”管理改革的意见》，并组织青少年活动中心、永丰和龙阳初中的xx名紧缺学科教师开展走教授课试点工作。六是稳妥实施中小学校长职级制改革。通过赴xx昌邑等地考察学习校长职级制改革的具体做法，制定了《蒲城县中小学校长职级制改革的实施方案（试行）》，已经县政府常务会审议通过，目前正在稳妥实施。

　　二、夯实基础，协调发展各类教育

　　以突出抓好各级各类教育重点工作为抓手，强基固本，全面提升我县基础教育办学水平。一是学前教育快速发展。通过新建、改扩建公办幼儿园和改制xx所民办园等途径，实现了公办幼儿园占比达到xx%，在园幼儿占比达到xx%，完成了双xx%的目标任务；不断提高城乡办园水平，充分发挥城区幼儿园示范带动作用，县第二幼儿园成功创建为省级示范园，扎实开展了普惠园、规范园创建活动，有效遏制了小学化倾向。二是义务教育巩固提升。严格执行义务段就近入学和中考招生政策，落实了优质校摇号入学、xx高级中学定向生指标和尧山中学xx%招生指标分配到农村薄弱学校等政策。中考成绩逐年攀升，今年我县xxxx人参加中考，各分数段比率均居全市前列。小学、初中入学率均达到xxx%，小学巩固率达到xxx%，初中巩固率达到xx%。三是高中教育稳步发展。落实了xxxxx名在校高中学生的免费教育资金xxx万元，实现了xx年免费教育，达标率达到xxx%。着力提升高中办学水平，组织高中校校行等活动，不断加强教育教学管理，今年高考二本上线人数达xxxx人，上线率创十年新高。四是职业教育创新发展。顺利完成中职资源整合，形成以县职教中心为龙头，高阳、龙阳为基地的职业教育发展新格局；充分发挥数控、电子、西点烹饪等省级示范专业优势，培育各类技能人才，通过参加单招、分类招生考试，有xxx人考入了高等院校；严格落实普职x：x招生政策，今年共招收中职学生xxx名，创历史新高，居全市之首。五是大力支持民办教育。对民办学校一视同仁，纳入全县大学区管理，选派xx名公办教师支教，实现营养餐、经费补助和贫困学生资助全覆盖。全面推进民办学校优质化、特色化发展，成功举办了西北课改名校共同体第三届校长论坛暨西北课改名师展示会。另外，我县第一所特殊教育学校于今年x月份建成投用，目前有教师xx人，学生xx人，开设了x个培智班，使县域内弱势群体受到新关爱。

　　三、聚焦薄弱，努力改善办学条件

　　xxxx年我们完成投资x亿元，扎实推进重点项目建设。一是公办幼儿园建设项目，城区计划今明两年新建xx所幼儿园，目前x所建成，x所在建，其余x所明年开春即可开工；苏坊中心幼儿园等xx所农村幼儿园已全部开园招生。二是城区中小学增容改造项目，涉及的古镇小学教学楼和食堂已经投入使用，尧山中学学生宿舍楼和兴华学校综合教学楼已经基本竣工，总投资xxxx万元新建的城南第一小学已开工建设，预计明年秋季可开学招生。三是农村薄弱学校改造项目，xxxx年总投资xxxx万元，建设项目学校xx所，建设校舍x万平方米，体育运动场地x万平方米，所有项目全部竣工投入使用。今年我局被省教育厅评为“全面改薄”工作先进集体。同时，双高双普工作也扎实推进，全县中小学班级互动式多媒体设备覆盖率基本达到xx%以上，xx%以上初中实验室达到《xx省中小学理科实验装备规范》，“人人通”平台一线教师注册数达到xxx%，xx所标准化创建学校、xx所九项示范校顺利通过市级验收，为明年接受省市国家义务教育发展基本均衡县和双高双普合格县的评估验收奠定了基础。一年来，各类教育重点项目的实施，改善了学校办学条件，有效缓解了城区学校“大班额”和农民工随迁子女“上学难”问题，提高了农村办学吸引力，农村学生回流明显，各级各类媒体先后对此现象进行了深度报道，称为“蒲城现象”。

　　四、精细管理，不断提升教育质量

　　坚持开展精细化管理和师德师风建设活动，从行政、教学、德育、后勤、安全和校园文化建设等x方面入手，织细织密管理网格，从严从实推动。一是加强学校后勤管理。从关心学生生活做起，建立后勤管理监测平台，通过网上晒饭、宿舍文化展示等途径，不断提高学校后勤服务保障水平。x月x日，我县农村义务教育学生营养改善计划精细管理做法和成效在全省范围内进行经验交流。二是狠抓队伍建设。以“三名”（名师、名校、名校长）工程为引领，积极构建“xxxx”骨干教师体系（即xxx名教学名师、xxx名学科带头人、xxx名教学能手、xxx名教学新秀），着力打造思想好、理念新、能力强、肯吃苦的优质教育队伍。依托市上的千名校长提升工程，制定了《教育行政干部能力素养提高五年规划》，积极与xx师范大学、xx电子科技大学等高校合作，通过高级研修、挂职锻炼、外派学习、送教上门等形式培训校长园长xxx人次；重视教师素质提高，招录教师xxx人，成立教师发展指导中心，组织了暑期教师全员培训、薄弱学科教师培训、校本研修培训等各级各类培训近万人次，开展了一师一优课一课一名师、信息技术应用大赛、微课大赛、中青年教师基本功大练兵等活动，提高了教育队伍整体素质和业务能力。三是切实加强素质教育。着力构建“xxxx”德育工作模式，即围绕“求真向善·德润奉先”一个主题，开展六大育人工程（课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人），落实八个层面工作职责（县局、学校、德育处、校团委、校少队部、校关工委、班主任和专任教师），全力打造一个德育工作品牌（新时期的蒲城德育工作品牌），组织开展了“求真向善·德润奉先”德育现场会和万条家训进万家、关爱留守儿童等活动，塑造学生良好品德；着力打造“一校一特色、一校一亮点”，大力开展足球进校园、中学生篮球运动会、第七届校园文化艺术节等大型活动，提升了广大学生的才艺技能和综合素质；深化课堂改革，通过大学区、学校联盟、教学能手工作室、学科指导中心等平台，推进有效课堂向高效课堂、智慧课堂转变，组织了教学常规精细化星级校评选，助推教育质量稳步提升。四是致力教育行风建设。始终把教育行风建设作为教育管理的重要抓手，不断规范办学行为，遏制教育乱收费，持续开展教师吃空饷、有偿补课、违规征订教辅资料、参与校外托管等专项治理，全年共办理辞职xx人，停发工资xx人。五是加大教育宣传力度。通过xx日报、蒲城电视台、政府网站和教育微信微博等平台，大力宣传涌现出的感动校园人物、十佳校长、最美教师等各类先进标杆，凝聚教育发展正能量，推动教育行风持续好转。今年我局荣获省委高教工委和省教育厅评选的“xxxx年度教育部门新媒体运营十佳奖”，被省教育厅评为“xx省基础教育宣传先进单位”。六是全力保障安全稳定。落实安全稳定党政同责、一岗双责制度，不断完善校园安保制度，定期召开校园安全管理例会和校车安全联席会议，并开通校车管理二级平台，提高了安全防范意识；组织开展“xx”防灾减灾日宣传及各类安全应急疏散演练活动，提高了学校安全应急处置能力；坚持领导公开接访、xx小时值班和零报告制度，做好省市县两会、清明、五一、端午、国庆等重要节假日及敏感时期的信访维稳工作，确保了全年无重大安全责任事故和越级上访事故。